3HV | 8.4 - Water op Aarde

8.4 | Water op Aarde

Welkom in lokaal 226
  • Telefoon in telefoon-tas
  • Laptop (dicht) en boeken op tafel
  • Jas over de rugleuning
  • Tas op de grond
Ga naar lessonup.app en voer de code en je voornaam in.
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

8.4 | Water op Aarde

Welkom in lokaal 226
  • Telefoon in telefoon-tas
  • Laptop (dicht) en boeken op tafel
  • Jas over de rugleuning
  • Tas op de grond
Ga naar lessonup.app en voer de code en je voornaam in.

Slide 1 - Diapositive

Hoeveel liter water denk jij dat je per dag gebruikt?
(0 tot 10.000 liter)
010000

Slide 2 - Sondage

8.4 | Water op Aarde
Deelvraag:  "Hoe zorg je voor een duurzamer gebruik van zoet water, 
                           zodat er voldoende is voor iedereen?"
Wat gaan we doen:
  • Korte- en lange waterkringloop bekijken
  • NOS op 3 'hoe watertekort leidt tot oorlog' kijken + vragen beantwoorden 
  • Onze eigen waterafdruk meten
  • Nadenken over een duurzamer gebruik van zoet water.
  • Huiswerk en mededeling


Slide 3 - Diapositive

Korte- en lange waterkringloop

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

gletsjer
transpiratie
lange waterkringloop
rivier
condensatie
evaporatie
korte waterkringloop
zee
afwatering
regen
sneeuw
grondwater

Slide 6 - Question de remorquage

EVAPORATIE + TRANSPIRATIE = ....

(let op spelling!)

Slide 7 - Question ouverte

Hoe watertekort leidt tot oorlog



We gaan een NOS op 3 video bekijken over watertekort. 

Let goed op, soms stopt de video en wordt er een vraag gesteld!

Slide 8 - Diapositive

8

Slide 9 - Vidéo

01:02
Het grootste gedeelte van het zoetwater is voor de mensen bereikbaar, het kleinste gedeelte zit in ijskappen, gletsjers en in de grond.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

01:38
Wat denk jij dat het gevolg kan zijn van het veelvuldig oppompen van grondwater?

Slide 11 - Question ouverte

03:47
Wat zijn nadelen van stuwdammen?

Slide 12 - Question ouverte

03:47
Wat zijn voordelen van stuwdammen?

Slide 13 - Question ouverte

03:55
Waarom stijgt de vraag naar zoet water?

Slide 14 - Question ouverte

04:48
Hoeveel % van al het zoete water denk jij dat er naar de landbouw gaat?
A
20
B
60
C
40
D
80

Slide 15 - Quiz

Wat is jouw voedsel- en waterafdruk?



Op de website (link in volgende slide) kun je jouw 
voedsel- en  waterafdruk meten en vergelijken.

Slide 16 - Diapositive

01:02
Van al het water op aarde
is ____% zoet water
A
0,25
B
2,5
C
22,5
D
25

Slide 17 - Quiz

01:02
Hoeveel % van het oppervlak van de wereld bestaat uit water?
A
51
B
61
C
71
D
81

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Lien

Hoeveel liter water per dag gebruik jij volgens de test?
5557076

Slide 20 - Sondage

Gebruik jij meer of minder liter water per dag dan dat je eerder had gedacht?
Meer liter
Minder liter

Slide 21 - Sondage

Gebruik jij meer of minder liter water dan het gemiddelde van de klas?
Meer liter
Minder liter

Slide 22 - Sondage

Gebruik jij meer of minder liter water dan dat er per wereldbewoner beschikbaar is? (2740 liter)
Meer liter
Minder liter

Slide 23 - Sondage

Wat kun je doen om je eigen waterafdruk te verminderen?

Slide 24 - Question ouverte

Hoe zorg je voor een duurzamer gebruik van
zoet water, zodat er voldoende is voor iedereen?

Slide 25 - Carte mentale

Einde van de les

Huiswerk: 
H8 - opdrachten paragraaf 4 (af)maken.

Alvast voorbereiden: 
Maak de zelftoets van de paragrafen en het hoofdstuk

Slide 26 - Diapositive