8.4 Bronnen: Water op aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Weekplenda

Week 20/21	Week 22	Week 23	Week 24
H8 §4	Herhalen H8 §3+§4	Rep H8 §1 t/m 4	Rep H8 bespreken

8.4 Water op aarde 

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les weet je hoe ... :

" ... je voor een duurzamer gebruik van zoet water zorgt, zodat er voldoende water is voor iedereen".

- Korte- en lange waterkringloop.

- NOS op 3 'hoe watertekort leidt tot oorlog' kijken + vragen beantwoorden.

- Onze eigen waterafdruk meten.

- Nadenken over een duurzamer gebruik van zoet water.

Korte- en lange waterkringloop B92

gletsjer

transpiratie

lange waterkringloop

rivier

condensatie

evaporatie

korte waterkringloop

zee

afwatering

regen

sneeuw

grondwater

Geef 3 voorbeelden van mogelijke`waterbronnen`.

01:02

Het grootste gedeelte van het zoetwater is voor de mensen bereikbaar, het kleinste gedeelte zit in ijskappen, gletsjers en in de grond.

1. Juist
2. Onjuist

01:38

Wat denk jij dat het gevolg kan zijn van het veelvuldig oppompen van grondwater?

03:47

Wat zijn nadelen van stuwdammen?

03:47

Wat zijn voordelen van stuwdammen?

03:55

Waarom stijgt de vraag naar zoet water?

04:48

Hoeveel % van al het zoete water denk jij dat er naar de landbouw gaat?

1. 20
2. 60
3. 40
4. 80

Wat is jouw waterafdruk? B129

Op de website (link in volgende slide) kun je jouw 

voedsel- en  waterafdruk meten EN vergelijken.

www.voedingscentrum.nl

En nu aan de slag!

1. Maak van 8.4 de opdrachten in

    Learnbeat. LET OP! Deze staan 

    onder de Finish van Hoofdstuk 8.

2. Schrijf alle blauwe begrippen over

     in je schrift met een korte

     omschrijving. Deze staan in de

     theorie van 8.4 in Learnbeat of in

     je leerboek.

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

01:02

Van al het water op aarde
is ____% zoet water

1. 0,25
2. 2,5
3. 22,5
4. 25

01:02

Hoeveel % van het oppervlak van de wereld bestaat uit water?

1. 51
2. 61
3. 71
4. 81

Het grootste probleem

Jakarta zinkt!

Jakarta verplaatsen?

https://www.businessinsider.nl/jakakart-nieuwe-hoofdstad-indonesie/

www.businessinsider.nl

www.npo3.nl

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les weet je hoe ... :

" ... je voor een duurzamer gebruik van zoet water zorgt, zodat er voldoende water is voor iedereen".

- Korte- en lange waterkringloop.

- NOS op 3 'hoe watertekort leidt tot oorlog' kijken + vragen beantwoorden.

- Onze eigen waterafdruk meten.

- Nadenken over een duurzamer gebruik van zoet water.

Water verdeling