4.2 Jongeren als consument

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

4.2 Jongeren als consument

• Ik weet wat een behoefte is.
• Ik ken het verschil tussen goederen en diensten en kan hiervan voorbeelden noemen.
• Ik kan redenen noemen waarom mensen bepaalde producten kopen.
• Ik kan uitleggen wat de smaak van consumenten beïnvloed.
  

Paragraaf 4.1 Smaken verschillen

Aan het eind van deze paragraaf kun je:

• uitleggen waarom jongeren een belangrijke doelgroep zijn.
• beschrijven hoe reclame voor jongeren eruitziet.
• toelichten dat reclames niet misleidend mogen zijn.
  

Wat gaan we leren?

Waarom zijn jullie, en ook ik een interessante doelgroep?

Wat kunnen merken, verkopers en fabrikanten doen om ons te verleiden?

Een doelgroep is een groep consumenten (mensen) waaraan een bedrijf geld wil verdienen.

Wat is een doelgroep?

• Uit onderzoek blijkt dat jongeren samen 
    het meeste te besteden hebben.
• Jongeren zijn makkelijker te beïnvloeden
    met reclame.
  
• Jongeren hebben ook veel invloed op de
    aankopen thuis.
• Jongeren zijn vaak trouw aan een merk.
• Jongeren zijn de toekomstige klanten van 
    het bedrijf.
  

Waarom zijn jullie belangrijk voor bedrijven?

Jongeren hebben geld

• Jongeren hebben vaak veel geld te besteden
• Jongeren zijn een grote doelgroep 

Invloed

• Op eigen aankopen
• Op aankopen van ouders
• Voorbeelden?

De consument van de toekomst

• Keuze voor een merk al vroeg gemaakt
• Merkentrouw

Wanneer bedrijven een reclame bedenken richtten ze zich op de doelgroep.

Een scooterfabrikant zal zich eerder richtten op 16/17 jarigen, terwijl een snoepfabrikant zich eerder richt op 10 tot 14 jarige kinderen.

Reclame maken

Bedrijven mogen reclames zo gek maken als ze zelf willen, zolang ze niemand misleiden.

Een reclame is misleidend als deze:

• belangrijke informatie (bewust) weglaat.
• onjuiste informatie geeft (als er gelogen wordt).

Misleidende reclame

De reclame code commissie controleert of iedereen zich netjes aan de regels houdt. 

Zij letten dus vooral op of een reclame geen leugens of onjuiste informatie bevat.

Reclame Code Commissie

Huiswerk voor de volgende les:

• Maken toepassingsvragen 6 t/m 12 van hoofdstuk 4.2 jongeren als consument op bladzijde 110 en 111
  

Huiswerk