Economisch bekeken - H4.2 Jongeren als consument - K

4.2 Jongeren als consument (K)
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.2 Jongeren als consument (K)

Slide 1 - Diapositive

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van deze paragraaf kun je:
  • uitleggen waarom jongeren een belangrijke doelgroep zijn.
  • beschrijven hoe reclame voor jongeren eruitziet.
  • toelichten dat reclames niet misleidend mogen zijn.
Wat gaan we leren?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Een doelgroep is een groep consumenten (mensen) waaraan een bedrijf geld wil verdienen.
Wat is een doelgroep?

Slide 6 - Diapositive


  • Waarom zijn jullie als 
      jongeren belangrijk 
      voor bedrijven?
VRAAG

Slide 7 - Diapositive

  • Uit onderzoek blijkt dat jongeren samen 
      het meeste te besteden hebben.
  • Jongeren zijn makkelijker te beïnvloeden
      met reclame.
  • Jongeren hebben ook veel invloed op de
      aankopen thuis.
  • Jongeren zijn vaak trouw aan een merk.
  • Jongeren zijn de toekomstige klanten van 
      het bedrijf.


Waarom zijn jullie belangrijk voor bedrijven?

Slide 8 - Diapositive

Wanneer bedrijven een reclame bedenken richtten ze zich op de doelgroep.

Een scooterfabrikant zal zich eerder richtten op 16/17 jarigen, terwijl een snoepfabrikant zich eerder richt op 10 tot 14 jarige kinderen.
Reclame maken

Slide 9 - Diapositive

Samen maken
Opdracht 3 en 4 blz 108

Slide 10 - Diapositive

Bedrijven mogen reclames zo gek maken als ze zelf willen, zolang ze niemand misleiden.

Een reclame is misleidend als deze:
  • belangrijke informatie (bewust) weglaat.
  • onjuiste informatie geeft (als er gelogen wordt).
Misleidende reclame

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De reclame code commissie controleert of iedereen zich netjes aan de regels houdt. 

Zij letten dus vooral op of een reclame geen leugens onjuiste informatie bevat.
Reclame Code Commissie

Slide 13 - Diapositive

Samen maken
Opdracht 5 blz 108

Slide 14 - Diapositive

OPDRACHTEN
  • Maak de vragen opdracht 1 t/m 11, je begint op bladzijde 108.
  • Klaar? Ga dan aan de slag met rekentrainer op blz. 131




  • Alles wat je hier doet, hoef je thuis minder te doen!



timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Aan het eind van deze paragraaf kun je:
  • uitleggen waarom jongeren een belangrijke doelgroep zijn.
  • beschrijven hoe reclame voor jongeren eruitziet.
  • toelichten dat reclames niet misleidend mogen zijn.
Wat hebben we geleerd?

Slide 16 - Diapositive

Bedankt en succes vandaag!

Slide 17 - Diapositive