LJ1 4.2 Eenheden van oppervlakte - LJ2 4.2 Beeld en staafdiagram

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 142.

LJ2: Open je boek van wiskunde op blz 143. Lees de theorie op blz 143 t/m 146 en probeer opdracht 10 te maken.

Huiswerk controle

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Weet je wat de oppervlakte-eenheden zijn
- weet je dat oppervlakte een eenheid is
- kun je de oppervlakte van eenheden omrekenen
- kun je de oppervlakte berekenen

Leergebied overstijgende doelen:
Plannen en organiseren
- prioriteiten stellen op je planner wanneer er meerdere dingen moeten gebeuren
- Je aan de gestelde tijd houden bij een opdracht aan de hand van je planner. 

Slide 3 - Diapositive

4. Instructie
We doen allemaal mee met de instructie

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wat is een eenheid van oppervlakte?
A
m2
B
km
C
cm3
D
cl

Slide 9 - Quiz

bereken de oppervlakte:

denk om je eenheid!
A
300
B
300m2
C
3000m2
D
3000

Slide 10 - Quiz

Dus als je van hm2 naar m2 moet omrekenen, dan doe je .....
A
x 10000
B
x100 x100
C
: 10000
D
x 100

Slide 11 - Quiz

Omrekenen
4 m2 = .... dm2
A
40
B
400
C
0,4
D
0,04

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Lien

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 15 t/m 25 maken blz 143 t/m 146. 


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je rekenen met een beeld- en staafdiagram


Leergebied overstijgende doelen:
Plannen en organiseren
- prioriteiten stellen op je planner wanneer er meerdere dingen moeten gebeuren
- Je aan de gestelde tijd houden bij een opdracht aan de hand van je planner. 

Slide 15 - Diapositive

4. Instructie
We doen allemaal mee met de instructie

Slide 16 - Diapositive

Beeld- en staafdiagram

Slide 17 - Diapositive

Beelddiagram

Slide 18 - Diapositive

Welk merk wordt het minst verkocht?
A
Peugeot
B
Ford
C
Opel
D
Renault

Slide 19 - Quiz

Hoeveel auto's heeft Volkswagen verkocht?

Slide 20 - Question ouverte

Hoeveel auto's heeft Renault minder verkocht dan Volkswagen?

Slide 21 - Question ouverte

Staafdiagram

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Welke hobby is het minst populair?
A
Film kijken
B
Computeren
C
Lezen
D
Knutselen

Slide 24 - Quiz

Hoeveel leerlingen zitten in de tweede klas bij dit onderzoek?

Slide 25 - Question ouverte

Hoeveel leerlingen hebben als hobby sporten?

Slide 26 - Question ouverte

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 11 t/m 17 maken blz 144 t/m 147


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 27 - Diapositive

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- Weet je wat de oppervlakte-eenheden zijn?
- weet je dat oppervlakte een eenheid is?
- kun je de oppervlakte van eenheden omrekenen?
- kun je de oppervlakte berekenen?

Slide 28 - Diapositive

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je rekenen met een beeld- en staafdiagram?

Slide 29 - Diapositive

Huiswerk
Huiswerk LJ1:                                         Huiswerk LJ2:
Donderdag 13 januari                         Donderdag 13 januari
4.2 opdracht 15 t/m 25                       4.2 opdracht 11 t/m 17

Slide 30 - Diapositive