Zorgrunners- deel 1

Zorgrunners Les 1
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Zorgrunners Les 1

Slide 1 - Diapositive

kennismaking
  • Wie ben jij ?
  • Wat is je motivatie om mee te doen met deze training?
  • Welke ervaring met zorg neem je mee?
  • Waaruit bestaat voor jou goede zorg?
  • Welke opleiding volg je op dit moment?





Slide 2 - Diapositive

Inhoud
  • Lesdoelen
  • Wat betekent voor jou goede zorg?
  • Taken zorgrunner
  • Theorie: Hygiëne 
  • Vaardigheid: handen wassen
  • Vaardigheid: bed opmaken 
  • Quiz
  • Evalueren

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:
  • De taken van de zorgrunner
  • De kenmerken van goede zorg
  • Hygiënisch handelen rondom de zorgvrager

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat betekent voor jou: goede zorg?

Slide 6 - Carte mentale

Kenmerken van goede zorg
  • De zorg is veilig
  • De zorg is cliëntgericht
  • De zorg is effectief (heeft een doel)
  • Eigen regie en zelfredzaamheid


(Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, z.d.)

Slide 7 - Diapositive

Wat zijn jouw taken als zorgrunner?

Slide 8 - Carte mentale

Taken zorgrunner
Jullie krijgen basisvaardigheden aangeleerd. 
Ondersteunende werkzaamheden:
  • Helpen bij het opstaan en klaarmaken voor de dag;
  • Helpen bij het ontbijt, lunch en/of diner;
  • Een kopje koffie of thee maken voor bij een gezellig spelletje of praatje
  • Het bed opmaken voor weer een fijne nachtrust;
  • En zorgen dat de woonkamer/keuken opgeruimd en netjes is
  • Bijdragen aan een betekenisvolle  dag invulling

Slide 9 - Diapositive




Theorie: Hygiëne

Slide 10 - Diapositive

Hygiëne
Volgens de Van Dale is hygiëne: '(zorg voor) het schoon en netjes zijn'.

hygiëne is belangrijk  om besmetting met ziekmakende micro-organismen te voorkomen.

Micro = zeer klein
Organisme = levend wezen

Virussen, bacteriën, parasieten en schimmels






Slide 11 - Diapositive

Een besmetting kan op drie manieren tot stand komen
  • Via direct contact
  • Door de lucht
  • Via een voorwerp
  • Via voedsel

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wat kan je doen om besmetting te voorkomen?

Slide 14 - Carte mentale

Besmetting voorkomen
  • Geen sieraden
  • Handen en nagels moeten goed schoon zijn: de nagels kort geknipt zonder nagellak
  • Handen en onderarmen regelmatig wassen
  • Gebruik vloeibare zeep en wegwerphandschoenen
  • Handen wassen onder stromend water
  • Lange haren moeten worden opgebonden
  • Werkschoenen moeten schoon zijn
  • Werkkleding heeft bij voorkeur een lichte kleur

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Vaardigheden oefenen
  • Handen wassen
  • Bed opmaken

Slide 17 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:
  • De doelgroep waarmee de deelnemer in contact komt
  • De persoonlijke verzorging van de zorgvrager
  • Hygiënisch handelen rondom de zorgvrager

Slide 18 - Diapositive

Quiz
Welke taken horen wel of niet bij een zorgrunner?

Slide 19 - Diapositive

Een cliënt naar het toilet helpen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

Een cliënt helpen verplaatsen met een tillift
A
Juist
B
Onjuist

Slide 21 - Quiz

Medicijnen toedienen bij een cliënt
A
Juist
B
Onjuist

Slide 22 - Quiz

Mondzorg toepassen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quiz

Ondersteunen bij eten en drinken
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quiz

Een cliënt verplaatsen met rolstoel
A
Juist
B
Onjuist

Slide 25 - Quiz

Wondzorg toepassen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 26 - Quiz

Rapporteren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 27 - Quiz

Lesdoelen
Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:
  • De taken van de zorgrunner
  • De kenmerken van goede zorg
  • Hygiënisch handelen rondom de zorgvrager


Slide 28 - Diapositive

Vooruitblik
6 juni
Communicatie en enkele veel voorkomende ziektebeelden.

Voorbereiding:
Lees ter voorbereiding blz. 6 t/m 8, blz. 16 t/m 18 en blz. 21 t/m 30 van de reader


Slide 29 - Diapositive




Vragen?

Slide 30 - Diapositive