Kennismaken is zorgbehoefte bepalen week 8

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen
Week 8
2023
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 300 min

Éléments de cette leçon

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen
Week 8
2023

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken in de zorg

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • mededelingen
  • lezen module 6 en 7
  • check inhoud module 6 en 7
  • casus uitwerken
  • BPV opdrachten bespreken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededelingen
Je levert in voor deze LWP:
  • praatplaat
  • 5 anamnese vragen ahv gekozen verpleegmodel
  • 2 BPV opdrachten (uitwerking, ingevulde feedbackformulier
  • uitslag toets
Resterende planning:

28-06-23
theorie, casus, BPV opdrachten bespreken
05-07-23
toets, ETO gesprekjes
LWP inleveren
BREEKWEEK

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

eerste zelf lezen!
  • Module 6.1 en 6.2
  • Module 7.1, 7.2 en 7.3
timer
30:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat maakt je observatie objectiever?
A
voldoende tijd
B
observatielijsten
C
vriendelijke zorgvrager
D
goed humeur

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

monitoren tijdens de uitvoering van interventies betekent:
toezicht houden
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is het nut van monitoren?

Slide 8 - Question ouverte

Het doel is dat je snel veranderende situaties onder controle houdt, er tijdig alert op bent, zodat je achteruitgang voorkomt.
Monitoren doe je op meerdere, vaak afgesproken tijdstippen, waarbij je alert bent op de verschillen in gegevens. 
monitoren kan zorgen voor een nieuwe verpleegkundige diagnose
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat wil je bereiken met het bijhouden van een voortgangsrapportage?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

wat doe jij op dit moment als stagiaire met het ECD?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

de volgende methode wordt gebruikt bij het maken van een rapportage
A
ABCDE methode
B
SOAP
C
SBARR
D
alle zijn juist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

evalueren doe je bij voorkeur met de zorgvrager
A
waar
B
niet waar

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

waarom evalueren
in de zorg?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

de daadwerkelijk uitgevoerde zorg evalueren is
A
proces evaluatie
B
product evaluatie

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

procesevaluatie doe je alleen aan het einde van het zorgproces
A
waar
B
niet waar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

5 anamnese vragen
Let op je moet kunnen verwijzen naar een gekozen model en deel gebied (zet dat achter iedere vraag)
  • het mogen de vragen zijn van vorige week (wat je hebt ingeleverd per mail)
  • het mogen de vragen zijn die we vanmiddag gaan opstellen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus
Meneer P. (86 jaar) is jouw patiënt in de thuiszorg. Hij is afhankelijk van hulp en kan zichzelf niet zelfstandig redden met ADL en mobiliseren. Hij woont samen met zijn vrouw die door haar leeftijd haar man niet kan verzorgen. 
Van de 24 uur per dag komt hij 3 keer, op jouw aandringen, uit bed. Dan zit hij even in de stoel naast het bed en mobiliseert onder begeleiding naar het toilet of de badkamer. Daarnaast komt de fysiotherapeut één keer per week met hem oefenen. Meneer P. heeft weinig eetlust en laat ruim de helft van zijn maaltijden staan. Hij heeft al jaren diabetes mellitus en gebruikt daarvoor insuline. Je ziet dat hij een erg rode huid heeft op zijn stuit. Zijn huid is op die plaats ontveld en hij geeft pijnklachten aan, precies op die plek.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus

  • Formuleer 2 verpleegproblemen volgens de PES. (uiteindelijk 1 zin)
  • Stel daarop 2 SMART doelen (doelen sluiten aan op je probleem dat zijn geen interventies!)
  • Welke interventies ga je doen? Om je doelen te halen?
  • Bij ieder doel 3 vragen maken die je gaat stellen na afloop van je uitgevoerde interventies (hou het doel in de gaten) Richt je op de zv en niet op jezelf (verpleegkundige).

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Formuleer 1-2 verpleegproblemen volgens de PES. (uiteindelijk 1 zin)
P: Probleem
Meneer P. heeft doorligplekken.
Hij heeft pijn op die plaats: de stuit.
E: Ethologie (oorzaak)
Meneer P. ligt gemiddeld 21 uur per dag op bed.
Hij eet de helft van zijn maaltijden.
Dhr. heeft diabetes.
S: Symptomen
De huid op zijn stuit is ontveld en is erg rood.


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Formuleer 2 verpleegproblemen volgens de PES. (uiteindelijk 1 zin)







Dhr. heeft doorligplekken en pijn op de stuit door slechte voedingstoestand, diabetes en immobiliteit dat zien we aan ontvelling en roodheid op de stuit. 
(doorligplekken en pijn kan je apart formuleren) 


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu het doel!







Dhr. heeft doorligplekkenen en pijn op de stuit door slechte voedingstoestand, diabetes en immobiliteit dat zien we aan ontvelling en roodheid op de stuit. 


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                           Doelen dhr. P

Dhr. heeft doorligplekkenen en pijn op de stuit door slechte voedingstoestand, diabetes en immobiliteit dat zien we aan ontvelling en roodheid op de stuit. 

1. Dhr. kan over een week vertellen wat een slechte voedingstoestand, diabetes en Immobiliteit voor invloed heeft op de wond op de stuit. Kan vertellen wat hij zelf zou kunnen aanpassen.  Dit evalueren we bij de laatste ADL zorg van deze week.

2. Dhr. geeft over een week volgens de pijnscore minder pijn aan bij de wond. Deze pijnscore word ieder dag ingevuld samen met dhr. en eind van de week geëvalueerd


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke interventies horen bij de doelen van dhr. P
  1. informatie geven over....
  2. diëtist inschakelen
  3. zijn vrouw helpen stimuleren tot.....
  4. pijnstilling regelen bij de arts
  5. evalueren


1. Dhr. kan over een week vertellen wat een slechte voedingstoestand en zijn diabetes voor invloed heeft op de wond op de stuit. Dit evalueren we bij de laatste ADL zorg van deze week.

2. Dhr. geeft over een week volgens de pijnscore minder pijn aan bij de wond. Deze pijnscore word ieder dag ingevuld samen met dhr. en eind van de week geëvalueerd


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke interventies horen bij de doelen van dhr. P
  1. informatie geven over....
  2. diëtist inschakelen
  3. zijn vrouw helpen stimuleren tot.....
  4. pijnstilling regelen bij de arts
  5. evalueren
Welke vragen stel je?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BPV opdrachten
Vertel eens aan de klas over een van de BPV opdrachten die je hebt gedaan

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions