Lezen H2 en H3

Lesdoelen
- je weet wat zoekend lezen is
- je weet wat globaal lezen is
- je weet hoe je het deelonderwerp van een tekst kunt bepalen
- je leert precies te lezen om de hoofdgedachte van een tekst te bepalen.
- je leert de inleiding en het slot van een tekst te herkennen.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lesdoelen
- je weet wat zoekend lezen is
- je weet wat globaal lezen is
- je weet hoe je het deelonderwerp van een tekst kunt bepalen
- je leert precies te lezen om de hoofdgedachte van een tekst te bepalen.
- je leert de inleiding en het slot van een tekst te herkennen.

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
- Welkom en introductie (5 min)
- Alaska (15 min)
- Uitleg: leesvaardigheid (10 min)
- Zelfstandig werken (25 min)
- Pauze 
- Volgmeting bespreken en in Teams analyse invullen (15 min)
- Opdrachten Lezen H2 bespreken (10 min)
- Uitleg Lezen H3
- Zelfstandig werken (35 min)
- Afsluiting (5 min)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
Lezen H1 Onderwerp van een tekst

Slide 4 - Diapositive

H2 Leesvaardigheid
Lees zelf de theorie (groene blok) op blz. 42/43 door en beantwoord de volgende vragen:
1. In welke delen kun je een tekst opdelen?
2. Wat zijn deelonderwerpen?
3. Wat is globaal lezen?
4. Wanneer pas je de leesstrategie zoekend lezen toe?

Slide 5 - Diapositive

Aan de slag
Wat? 
Maak van H2 Lezen opdracht 1 en 4 (blz. 43-47)
Hoe? individueel, je mag op fluistertoon een vraag aan elkaar stellen.

Opdracht 1 af?
Dan mag je met oortjes op muziek luisteren



Slide 6 - Diapositive

PAUZE!

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Lezen H2
Deelonderwerpen

Opdracht 1 en 4

Slide 9 - Diapositive

Uitleg H3 Lezen
- Inleiding: hierin wordt duidelijk wat het onderwerp van de tekst is
M.b.v. voorbeeld, anekdote, bijzondere situatie: maakt de lezer nieuwsgierig, zorgt ervoor dat de lezer verder wil lezen
- Slot: conclusie, korte samenvatting, blik op de toekomst, haakt aan bij de inleiding en maakt een rond geheel van de tekst.
NB: Nieuwsberichten hebben vaak geen slot. Bij informatieve teksten (internet) ontbreken slot en inleiding bijna altijd
- Hoofdgedachte = één volledige zin, die het belangrijkste samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt.  
Staat meestal in inleiding of slot (soms staat hij daar letterlijk, soms zelf nog formuleren)
Wat is het belangrijkste wat over het onderwerp gezegd wordt? Precies lezen! 

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
Wat?
Maak van H3 Lezen opdracht 1 en 4 (blz. 73-77 )
Hoe? individueel, je mag op fluistertoon een vraag aan elkaar stellen.
Opdracht 1 af?
Dan mag je met oortjes op muziek luisteren

Slide 11 - Diapositive