Herhaling 2.4 t/m 2.6

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: Herhaling 2.4 t/m 2.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: Herhaling 2.4 t/m 2.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Lesopening
Pak je rekenboek en laat deze nog even dicht op tafel liggen. Pak een kladblaadje waar je op kan schrijven. 

Huiswerk controle: 
Herhaling 2.1 t/m 2.3





Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- heb je de lesstof van 2.4 t/m 2.6 herhaalt
- ken je de leerstof van 2.4 t/m 2.6

Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren
- Je kant vertellen wat er nodig is om een leerdoel te beheersen (bv. extra uitleg, meer oefentijd, leren, herhalen van leerstof). 
- Je kan benoemen welk leerdoel je al beheerst. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Mini-check & arrangementen
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Er is vandaag geen mini-check. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie maakt wat?
Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag met de herhalingsopdrachten 1 t/m 9 op blz. 61 en 62.


De rest doet mee met de instructie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Instructie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Decimale getallen optellen en aftrekken
Voorbeeld
3,6 - 7,8 = 

Slide 7 - Diapositive

Van elk domein (getallen, meten/meetkunde, verbanden en verhoudingen) zijn er memoryspellen op school. Mocht je hier gebruik van willen maken, dan kan je dit vragen aan CLM. 
Aftrekken grote getallen
Voorbeeld
3,65 miljard - 68 miljoen =

Slide 8 - Diapositive

Van elk domein (getallen, meten/meetkunde, verbanden en verhoudingen) zijn er memoryspellen op school. Mocht je hier gebruik van willen maken, dan kan je dit vragen aan CLM. 
5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de herhaling fout? Dan maken we samen opdracht 18

De rest gaat zelfstandig aan de slag met de herhalingsopdrachten 10 t/m 19 op blz. 63 t/m 65.



 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig herhalingsopdrachten 10 t/m 19 op blz. 63 t/m 65.


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je waar nodig.
Daarna maak je een automatiseringsblad uit kast. 
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 
- heb je de lesstof van 2.4 t/m 2.6 herhaalt?
- ken je de leerstof van 2.4 t/m 2.6?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Dinsdag 22 november
Herhaling 2.4 t/m 2.6, opdracht 10 t/m 19
Toetsen: 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions