Thematisch rekenen Nieuwsrekenen

Thematisch introductieles: Nieuwsrekenen
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thematisch introductieles: Nieuwsrekenen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud van de les
Inleiding
Voorkennis activeren
Instructie / Theorie
Aan de slag
Nabespreking
Exit ticket

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Bij het oplossen van de vragen van Nieuwsrekenen hoort een Stappenplan.
Het Stappenplan bestaat uit vier stappen.
De vier stappen neem je om tot een oplossing van een rekenvraag te komen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
De volgende opdrachten gaan we kijken wat je al weet over het onderwerp.

Slide 5 - Diapositive

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Denk 2x na voordat
je iets deelt.

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


https://school.nieuwsbegrip.nl/docent/dashboard/2018/36

Slide 7 - Diapositive

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Wisbordje
Je krijgt drie opdrachten te zien nl: 

Schrijf je antwoorden op je wisbordje of papier.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
1. Ik kijk naar de tekst en let op: titel, plaatje, getallen, tabel of grafiek.
Ik lees de tekst en ik let extra: getallen, rekenwoorden.
2. Ik bedenk hoe ik de rekenvraag oplos.
3. Ik beantwoord de rekenvraag.
4. Ik controleer of mijn antwoord kan kloppen.



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les....
  • weet ik dat ik moet vragen voordat ik foto's deelt.
  • weet ik ongeveer hoeveel mensen er vragen voordat ze de foto's delen.
  • weet ik ongeveer hoeveel kinderen er een mobiele telefoon hebben.
  • weet ik welke afmetingen er zijn van fotolijstjes en hoeveel zij verschillen in hoogte en breedte.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen vragen niet aan een ander of ze de foto mogen delen?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf welke leeftijd hebben meer kinderen wel een telefoon dan geen telefoon?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe groot is het verschil in hoogte tussen het zwarte lijstje en het gouden lijstje?
A
2 centimeter
B
2 meter
C
20 centimeter
D
10 centimeter

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sem deelt op zijn telefoon een foto in 2 appgroepen. In elke appgroep zitten 12 mensen. Hoeveel mensen zien de foto?
A
12 mensen
B
42 mensen
C
6 mensen
D
24 mensen

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is mijn opdracht goed?

Slide 15 - Question ouverte

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 
Geef aan hoe jij denkt dat je de rekenopgaven gaat maken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 3 meetinstrumenten en geef aan welk voorwerp je het beste daarmee kan opmeten.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

NUMO
  • Ga naar: https://mijn.numo.nl/​
  • Korte schoolnaam: jdw-cs​
  • Gebruikersnaam: Leerlingnummer​
  • Wachtwoord: J+leerlingnummer (j123456)​
  • Ga naar REKENEN
  • Ga naar TAKEN​
  • Kies voor taak METEN MET EEN MEETLINT
  • Heb je vragen stel die via LessonUp

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions