Lezen - blok 1 - les 2

Blok 1 - Lezen - les 2
Tekstsoorten en tekstvormen
Publiek


  • Telefoon in telefoonhotel
  • Ga zitten
  • Leg je boek/schrift/etui op tafel
  • Wacht in stilte tot de les gaat beginnen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Blok 1 - Lezen - les 2
Tekstsoorten en tekstvormen
Publiek


  • Telefoon in telefoonhotel
  • Ga zitten
  • Leg je boek/schrift/etui op tafel
  • Wacht in stilte tot de les gaat beginnen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen
  • Je weet wat het verschil is tussen tekstsoort en tekstvorm.

  • Je weet weet wat bedoelt wordt met publiek
  • Je kunt verschillende tekstvormen herkennen.

  • Je kunt aangeven voor welk publiek een tekst geschreven is.

Weten
1

Slide 2 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Wat is het verschil tussen leesdoel en tekstdoel?

Wat weet je al?
1

Slide 3 - Diapositive

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Tekstsoort - even oefenen
Informerende tekst
aansporende tekst
amuserende tekst
1

Slide 4 - Diapositive

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Tekstsoort - even oefenen
Informerende tekst
aansporende tekst
amuserende tekst
1

Slide 5 - Diapositive

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Tekstsoort - even oefenen
Informerende tekst
aansporende tekst
amuserende tekst
1

Slide 6 - Diapositive

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Informeren - Overhalen - Amuseren
1
Drie tekstdoelen R

  • Informeren - de schrijver wil de lezer iets nieuws vertellen
  • Overhalen - de schrijver wil de lezer aansporen iets te gaan doen.
  • Amuseren - de schrijver wil de lezer vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen.

Slide 7 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Tekstsoorten en tekstvormen
Tekstdoel
tekstsoort
tekstvorm
Informeren
informerende tekst
bijv. nieuwsbericht, tijdschriftartikel
Overhalen
aansporende tekst
bijv. reclametekst, folder
Amuseren
amuserende tekst
bijv. stripverhaal, gedicht, songtekst
1

Slide 8 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Uitleg publiek
1
Mensen die een tekst lezen zijn het publiek. De schrijver houdt rekening met hen.

Je kunt denken aan:
  • een breed publiek
  • een kleiner publiek
  • een persoon of een klein groepje

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Zelfstandig werken
Lees
1.12 Tekstsoorten en tekstvormen
1.13 Publiek
Lees eerst de uitleg en de opdracht goed door.
Maak
Opdracht 50 (tekstsoorten en tekstvormen)
Opdracht 51 (publiek)
Hoe
1. alleen en in stilte / extra uitleg 2. schoudermaatjes
Tijd
1. 5 min. / 5 min. 2. 10 min.
Klaar
Maak de Zelftoets Blok 1 - Lezen / Bijspijkeren 1.11, 1.12, 1.13
Resultaat
Klassikaal bespreken.
timer
20:00
1

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Doe de zelftoets in de online leeromgeving.

Extra oefenen?
Maak de bijspijker-opdrachten  in de online leeromgeving
Leerdoel gehaald?
1

Slide 11 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Evaluatie en huiswerk

Slide 12 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.