2.3 - B - Geloven, weten en maken


2.3 - Geloven, weten 
en maken
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


2.3 - Geloven, weten 
en maken

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Bouwkunst
  • Beeldhouwkunst
  • Griekse eenheid
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt kenmerken van de Griekse bouw- beeldhouw- en schilderkunst benoemen. 

  • Je kunt uitleggen welke culturele eenheid er was onder de Grieken. 

Slide 3 - Diapositive


Bouwkunst


  • Symmetrie: de linkerhelft en rechterhelft waren elkaars evenbeeld. 
  • De gebouwen waren eerst van hout en later van steen. 
  • Veel zuilen.
  • Gebouw bestaat uit verschillende onderdelen.
Leerdoel 1

Slide 4 - Diapositive

Griekse bouwkunst zie je nog steeds terug, zoals het stadhuis van Groningen...
...die aardig wat overeenkomsten heeft met de Akropolis in Athene.
Leerdoel 1

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Beeldhouwkunst (1)
  • Echte Griekse beeldhouwkunst ging verloren tijdens Middeleeuwen.

    Tegenwoordig: kopieën Romeinen of Renaissance en daarom klassiek (tijdloos).

  • Houten  en bronzen beelden waren elf meter hoog, felle kleuren en edelstenen.

  • Beelden van sporters, goden en belangrijke Grieken. 
Leerdoel 2

Slide 7 - Diapositive

Beeldhouwkunst (2)
  • Bestudering van het menselijk lichaam. Focus op spieren, beweging en gezicht. 

  • Bij Griekse beeldhouwkunst ging het niet om gelijkenis maar om volmaaktheid. 

  • Geen mimiek in de beelden. 

  • Ook schilders hadden veel aanzien, zij beschilderden schalen en potten.

Slide 8 - Diapositive

Griekse eenheid
  • Stadstaten werden op verschillende manieren bestuurd en hadden weinig contact met elkaar. 

  • Toch zagen de Grieken zich als eenheid, en andere volken als barbaren

  • Ze hadden dezelfde goden, hetzelfde schrift en dezelfde mythen, sagen en legenden.  
Leerdoel 2

Slide 9 - Diapositive


Aantekeningen

  • Grieken gebruikten symmetrie en zuilen in de bouwkunst. De bouwkunst van de Grieken wordt nog steeds gebruikt en daarom klassiek genoemd. In de beeldhouwkunst keek men naar volmaaktheid. Er werd niet gekeken naar gelijkenis maar naar perfectie. 
  • De Grieken hadden dezelfde taal, goden en cultuur. Desondanks dat ze weinig contact hadden met elkaar. 

Slide 10 - Diapositive

In Athene kreeg je burgerrecht als...
A
Je in Athene geboren was
B
Je vader in Athene geboren was
C
Je beide ouders in Athene geboren waren
D
Je moeder in Athene geboren was

Slide 11 - Quiz

Hoe heten de Grieken die opzoek gingen naar wijsheid?
A
Filosofen
B
Wetenschappers

Slide 12 - Quiz

Hoe heet het gebouw waarin de Grieken hun goden vereeren?
A
Kerk
B
Tempel
C
Huis van God
D
Moskee

Slide 13 - Quiz

Tempels en beelden waren bij de oude Grieken vaak felgekleurd.
A
Goed
B
Fout

Slide 14 - Quiz

De Grieken gebruikten godenverhalen om onbegrijpelijke dingen uit te leggen.
A
Goed
B
Fout

Slide 15 - Quiz

Griekse wetenschappers deden onderzoek om gebeurtenissen te begrijpen.
A
Goed
B
Fout

Slide 16 - Quiz

Huiswerk maken
Ga aan de slag met de opdrachten 4a, 4b, 4c, 4f, 6 en 7b. 

Ben je klaar? Dan maak je opdracht 10 en 11 van pagina 42. 

Ook klaar? Ga dan verder met de verdieping. 

Slide 17 - Diapositive

In de Griekse wereld bestond politieke verdeeldheid maar er was culturele eenheid.
Noteer twee voorbeelden van culturele eenheid.

Slide 18 - Question ouverte

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen welke culturele eenheid er was onder de Grieken.

  • Je kunt uitleggen hoe Griekse wetenschappers gingen denken en onderzoeken. 

Slide 19 - Diapositive