Les 2 Next onderzoek 24/25

Les 2: Hoe maak ik hoofd- en deelvragen?

Stap 2 t/m 3
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 2: Hoe maak ik hoofd- en deelvragen?

Stap 2 t/m 3

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Vorige les
  • Wat is een goede onderzoeksvraag?
  • Een hypothese
  • Wat zijn goede deelvragen?
  • De perspectieven
  • Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn de eerste stappen van onderzoek doen?
A
Verwonderen en Verkennen
B
Googelen, Vooronderzoek en plannen.
C
Informatie zoeken, Plannen en verwerken.
D
Richten, kerndoelen en informatie zoeken.

Slide 3 - Quiz

Vorige week

Slide 4 - Diapositive

Stap 2b: Dit is de hoofdvraag
  • Een goede hoofdvraag:
    - past bij mijn onderwerp
    - Is geen opzoekvraag
    - is leerzaam; je weet nog niet het antwoord op de vraag
    - is specifiek/precies 
    - bestaat uit maar één vraag
    - is meetbaar/uit te voeren

Slide 5 - Diapositive

Oefenvraag:
Hoe lang duurt het voordat vruchten bedorven zijn?

Slide 6 - Diapositive

Oefenvraag:
Hoeveel zintuigen hebben mensen?

Slide 7 - Diapositive

Oefenvraag:
Waardoor ontstond de Nederlandse opstand in de 16e eeuw?

Slide 8 - Diapositive

Oefenvraag:
Kun je beter mikken met een harde bal of een zachte bal en heeft de ondergrond van het veld hier ook invloed op?

Slide 9 - Diapositive

Een goede hoofdvraag is
A
Een opzoekvraag
B
Specifiek
C
Meerdere vragen
D
Onduidelijk

Slide 10 - Quiz

Hypothese

  • Een echte onderzoeker schrijft een hypothese.
  • Beschrijf op basis van je vooronderzoek je wat je denkt dat de uitkomst is (hypothese).  
  • Het is niet erg als je hypothese niet klopt.

Slide 11 - Diapositive

Stap 3: Onderzoeksplan
  • Deelvragen helpen je bij het beantwoorden van je hoofdvraag.
  • Dit worden de hoofdstukken van je onderzoek.
  • Goede deelvragen:
    - Bestaan uit één vraag
    - Zijn minder complex dan de hoofdvraag
    - Staan in een logische volgorde

Slide 12 - Diapositive

Hoe kwam Hitler aan de macht in Duitsland in de jaren '30?
Wie was Hitler?
Wie was de baas in Duitsland in de jaren '30?
Waarom wilde Hitler de macht overnemen?

Slide 13 - Question de remorquage

De perspectieven

  • Om jullie te helpen om een onderwerp te onderzoeken, horen bij elk thema bepaalde onderzoeksbrillen.
  • We noemen dit ook wel perspectieven.
  • Er zijn heel veel verschillende brillen met bijbehorende vragen.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

De perspectieven
  • Welke perspectieven er zijn zie je op de lijst in het Nextlokaal.
  • Ook kun je de brillenkaartjes pakken achter de plantenbak in de kast.
  • Bij elk thema horen brillen waarbij je een vraag moet maken. 
  • Welke bril lijkt jou het interessants?

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Ga nu zelfstandig aan de slag en bedenk hoofd- en deelvragen bij het zelfbedachte onderwerp uit les 1.

Jullie krijgen hiervoor 20 minuten
Het stoplicht gaat op rood en 
de coach loopt rond voor vragen.
Tip: gebruik het werkblad van de brillen!
timer
20:00

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive