werksessie 28 maart Vakgroep TCR-breed

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Voorstellen Team Mobiliteit

• Lisa van Halst
• Astrid Verschoor
• Guus Bentvelsen (niet aanwezig)

Ben je bekend met LessonUp?

Ja

Nee

Waarom LessonUp?

• Het is speels
• Het is interactief
• Betrekt de leerlingen bij de les
• Leerlingen zijn enthousiast over Lessonup

Wij werken met de methode Nu Nederlands 

• 1F/2F
• 2F
• 3F

Welke methode gebruiken jullie?

Doel en richting

Ons doel is om de methode NU NL ondersteunend te laten zijn aan de vakgerichte taalopdrachten. We  willend die opdrachten combineren met andere vakken. We zullen dus projectmatig gaan werken in de toekomst. We verwachten dat studenten doordoor het belang van het vak Nederlands gaan inzien.

Deze opdrachten zijn we nu aan het ontwikkelen. 

Onze samenwerking

• Wekelijks hebben we vakgroepoverleg.
•  Overleg voor het ontwikkelen van meer geïntegreerde opdrachten tussen de verschillende vakken in het kader van Kerntaak 3.

Vernieuwingen volgende schooljaar

TOA-taaltoetsen om het taalniveau van de student te bepalen en daarmee het taalaanbod.

• Rond 1F
• 1F/2F
• 2F

Vernieuwingen: keuzewerktijd

Elke dag wordt er na het dagonderwijsprogramma een extra ondersteuningsuur voor de AVO-vakken aangeboden.

Vernieuwingen: vrijstelling van onderwijstijd

Vrijstelling wordt verleend als:

• Als de student een voldoende heeft behaald voor de vereiste  summatieve onderdelen.
• Als de student in afwachting is van het examen waar hij/zij voor is aangemeld ter afronding van het vak. (Bijvoorbeeld n.a.v. een nulmeting waarop hoger wordt gescoord, dan het vereiste niveau).

Vrijstelling is geen vrije tijd

Voor de vrijgekomen tijd is er sprake van een keuzemenu:

• Stagelopen/werken
• Werken aan andere vakken tijdens de lessen

Onderzoek Keuzedelen

• Kunnen we de extra lessen Nederlands onderbrengen onder het Keuzedeel Verrijking Leervaardigheden?
•  Kunnen we het keuzedeel Studeren op het HBO aanbieden op niveau 4?

Samengevat

We slaan een andere weg in.

Vragen?