‹Revenir à la recherche

5.4 Planten leggen energie vast

5.3 t/m 5.5 Planten
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

5.3 t/m 5.5 Planten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.4 Planten leggen energie vast
  • Doorlopen 5.4 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 5.4
Het fotosyntheseproces in cellen met bladgroenkorrels beschrijven

Beperkende factoren voor fotosynthese noemen

Rol van blad met huidmondjes voor de fotosynthese en verbranding aangeven

Het verschil tussen bruto primaire productie en netto primaire productie uitleggen.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definities
Organische stoffen zijn grotere koolstofketens die door organismen gemaakt worden, zoals glucose en zetmeel

Anorganische stoffen zijn kleine moleculen zonder groot koolstofskelet


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisch of anorganisch?
Anorganisch

Organisch
Eiwit
Zetmeel
NaCl
Glucose
DNA
Koolstof dioxide

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese
Je ziet de chloroplasten in de plantencel.

Deze zijn nodig voor fotosynthese

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Transport in planten

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huidmondjes
Gaswisseling
(CO2 erin, O2 eruit)


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese
Afhankelijk van omgevingsfactoren/abiotische factoren
  • licht (hoeveelheid en kleur)
  • warmte
  • CO2
  • water
  • grondstoffen (mineralen in de grond)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese
Van elke abiotische factor is er een optimumwaarde.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beperkende factor
De abiotische factor waarvan de waarde
het verst ligt van de optimumwaarde is
de beperkende factor.
Verbeter je die factor dan gaat de
fotosynthese snelheid omhoog.
Vaak: CO2 in de lucht.
In plantenkassen: extra CO2 toegevoegd.
Als blijkt dat de hoeveelheid licht toeneemt, de fotosynthese van een plant sneller gaat, dan is licht de beperkende factor voor de fotosynthese.
Als bij meer licht, de snelheid van de fotosynthese gelijk blijft, is een andere factor beperkend. 
Bijvoorbeeld het CO2-gehalte of de temperatuur.

Voorbeelden van wat beperkende factoren kunnen zijn:
nitraat-gehalte in de bodem (planten);
zonlicht en CO2-gehalte voor planten (fotosynthese);
temperatuur (enzymwerking).

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bruto Primaire Productie
Alle organische stoffen die producenten produceren =  Energie uit zonlicht omgezet in organische stof =  Fotosynthese = Koolstofassimilatie -> de plant maakt glucose!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste formule om de netto primaire productie te berekenen?
A
NPP=BPP-dissimilatie
B
NPP=assimilatie-BPP
C
BPP=NPP-dissimilatie
D
BPP=assimilatie-NPP

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 5.4
Het fotosyntheseproces in cellen met bladgroenkorrels beschrijven

Beperkende factoren voor fotosynthese noemen

Rol van blad met huidmondjes voor de fotosynthese en verbranding aangeven

Het verschil tussen bruto primaire productie en netto primaire productie uitleggen.


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je doen?
Oefenen met de leerdoelen bij 5.4! 

Maak dit Formulier en lever het in, je krijgt meteen een ''cijfer'' 

Goed lezen in het boek!

Slide 18 - Diapositive

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUE1UADtnBFyN4KDVEH7dNjXWVLngqAXX19wdC__AE3jj1Dw/viewform

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drooggewicht = als je een organisme helemaal droogt.
Waarvoor gebruik je dit?
A
Om te kijken of een organisme aan fotosynthese gedaan heeft
B
Om te kijken of het organisme veel water bevat
C
Om te kijken of het organisme groter geworden is
D
Om te kijken of de biomassa van het organisme toegenomen is

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Opdracht 3, 4, 6, 7, 10, 11, 12 en 13 van 5.4

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Nectar 5.3+5.4 Planten

- Leçon avec 34 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Nectar 5.3 + 5.4 dl1 Planten

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

20.5 Groei en levenscyclus

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Nectar 5.4 Planten leggen energie vast

- Leçon avec 38 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Nectar 5.4 Planten dl2

- Leçon avec 19 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

5H Module Plant: 13.3 Gaswisseling + Herh. 4H: 5.3/5.4

- Leçon avec 34 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

§5.4 - Planten leggen energie vast

- Leçon avec 33 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

5.4 Planten leggen energie vast

- Leçon avec 48 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4