Zonder titel les 2 Personages Perspectief

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

H2Q

Welkom

Roman, reader en pen op je tafel

Startopdracht: 

1. Geef een voorbeeld van een non-fictieboek

2. Geef een voorbeeld van een onrealistisch fictieboek

3. Welk dier "is" Joshua en welk dier "is" Zivan?

4. Zivan is een half jaar weggeweest. (pag. 66). Waar is ze geweest?

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze les ken je de literaire begrippen personages en perspectief en kun je ze toepassen op Zonder Titel.
  

=> 7 mei: boektoets Zonder Titel

 

 Je hebt gelezen t/m pag. 101. 

Opdrachten gemaakt t/m pag. 5. 

Reader

3. Welke vooroordelen hebben Joshua en Sergio over elkaar?  

4. Hoe vindt Joshua het dat hij ‘Rembrandt’ wordt genoemd?

5. Hoe reageren Sergio en Dylan als Joshua ‘Badr’ tegen Sergio zegt?  

Uitleg literaire begrippen

document staat ook op Teams, Bestanden, Lesmateriaal

Personages

• Verzonnen door schrijver (maar kunnen gebaseerd zijn op echte personen)
• Hoofdpersonen: gedachten, uiterlijk en gevoel uitgebreid beschreven. 
• Bijfiguren: kort en eenvoudig beschreven
• Karakterontwikkeling: in de loop van het verhaal zie je dat een hoofdpersoon verandert / iets begrijpt of ontdekt / zich anders gedraagt
• ...Als lezer leef je met hem/haar mee.

(Vertel-) perspectief

• De persoon vanuit wie je de gebeurtenissen in het verhaal meekrijgt
• Dat is bepaald door de schrijver

Drie vormen:

1. ik-perspectief (ik-persoon vertelt het verhaal): 
2. in Alaska waren er twee ik-perspectieven (Parker in het ene hoofdstuk; Sven in het andere hoofdstuk)
3. personaal perspectief (hij/zij-persoon vertelt het verhaal)
4. meervoudig personaal perspectief (verschillende hij/zij-personen).

Vier vormen:

1. *alwetend perspectief: verteller weet méér dan personages en 'hangt boven het verhaal': maakt er zelf geen deel van uit. Kan ook commentaar geven op de personages
2. Let op: de auteur zelf blijft buiten het verhaal. Deze is GEEN personage/verteller! 

Perspectief

• kan onbetrouwbaar zijn, omdat je als lezer een onvolledig, onjuist of vertekend beeld kan krijgen. Bijvoorbeeld als de verteller droomt, hallucineert of duidelijk liegt. 
• het perspectief kan wisselen - vaak is er dan een witregel of nieuw hoofdstuk. Dus dan beleven we het verhaal vanuit een ander personage.

=> welk 

perspectief? 

=> welk perspectief? 

Zonder Titel 

• Noteer van Joshua en Zivan het innerlijk en uiterlijk (pag. 6)
• Via wie krijgen we het verhaal Zonder Titel vooral mee? Welk perspectief is dat? (pag. 9)

Welke vragen heb je nog?

• ...
• Wat heb je geleerd in deze les? 

Zelfstandig werken

Noteer in je Plenda voor 2 april:

• Zonder Titel: lezen t/m pag 151
• alle opdrachten maken t/m pag. 9. 
• tekstblokken theorie lezen uit de reader t/m pag. 9
• Let op: pag. 10 t/m 16 uit de reader behandelen we niet. Heb je een reader met een roze voorkant? Zet dan een streep door deze pagina's.

Wat heb je geleerd?