Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
ghz 3e jaars BOL
GHZ 3e jaars BOL
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
GHZ 3e jaars BOL
Slide 1 - Diapositive
Wat is een belangrijk kenmerk van een licht verstandelijke beperking?
A
Een IQ tussen 50 en 70
B
Een IQ tussen 70 en 90
C
Een IQ onder de 50
D
Een IQ boven de 100
Slide 2 - Quiz
Hoe kun je het beste communiceren met iemand met een licht verstandelijke beperking?
A
Gebruik maken van lange en ingewikkelde zinnen
B
Gebruik maken van eenvoudige en duidelijke taal
C
Veel praten en veel vragen stellen
D
Communicatie vermijden
Slide 3 - Quiz
Wat is het belangrijkste verschil tussen voorlichting en instructie?
A
Voorlichting is gericht op kennisoverdracht, terwijl instructie gericht is op het aanleren van vaardigheden.
B
Voorlichting is altijd mondeling, terwijl instructie schriftelijk moet zijn.
C
Voorlichting is alleen voor groepen, terwijl instructie individueel is.
D
Voorlichting vereist geen expertise, terwijl instructie dat wel doet.
Slide 4 - Quiz
Welke van de volgende stellingen is waar over voorlichting?
A
Voorlichting is bedoeld om gedrag te veranderen.
B
Voorlichting is een eenrichtingsproces.
C
Voorlichting is uitsluitend gericht op het aanleren van praktische vaardigheden.
D
Voorlichting is altijd interactief.
Slide 5 - Quiz
Wat betekent discrepantie in het proces van gedragsverandering?
A
Het verschil tussen wat iemand zegt en wat iemand doet.
B
Het vermogen om snel van gedachten te veranderen.
C
Het vermogen om weerstand te bieden aan verandering.
D
Het verschil tussen verschillende soorten emoties.
Slide 6 - Quiz
Wat is zelfeffectiviteit?
A
Het geloof in de mogelijkheden van anderen om verandering te bewerkstelligen.
B
Het geloof dat je geen controle hebt over je eigen leven.
C
Het geloof in je eigen vermogen om specifieke taken uit te voeren en doelen te bereiken.
Slide 7 - Quiz
Wat is een van de belangrijkste kenmerken van autisme?
A
Verhoogde fysieke activiteit
B
Uitmuntend muzikaal talent
C
Moeilijkheden met sociale interactie
D
Verminderde intelligentie
Slide 8 - Quiz
Wat wordt vaak waargenomen in het gedrag van mensen met autisme?
A
Behoefte aan voorspelbaarheid en routine
B
Spontane veranderingen in routines
C
Grote interesse in teamspelletjes
D
Uitgebreide sociale netwerken
Slide 9 - Quiz
Een cliënt met autisme heeft een sterke voorkeur voor routine. Hoe kun je het beste omgaan met een plotselinge verandering in het dagprogramma?
A
De verandering negeren en doorgaan
B
De verandering geheimhouden tot het laatste moment
C
De cliënt dwingen zich aan te passen
D
De cliënt van tevoren informeren en een alternatief bieden
Slide 10 - Quiz
Welke van de volgende symptomen is typisch voor ADHD?
A
Langzaam nadenken
B
Hyperactiviteit
C
Verhoogde concentratie
D
Overmatige kalmte
Slide 11 - Quiz
Je hebt een zorgvrager met ADHD die moeite heeft om instructies te volgen. Wat zou een goede aanpak zijn?
A
Alle instructies in één keer geven en verwachten dat ze worden onthouden.
B
Instructies opdelen in kleine, beheersbare stappen en visuele hulpmiddelen gebruiken.
C
De zorgvrager straffen voor het niet volgen van de instructies.
D
Instructies alleen schriftelijk geven zonder verdere uitleg.
Slide 12 - Quiz
Wat is een typisch emotioneel kenmerk van een kind met hechtingsproblemen?
A
Constante blijdschap
B
Overmatige zelfverzekerdheid
C
Ongecontroleerde woede-uitbarstingen
Slide 13 - Quiz
Welke van de volgende factoren kan bijdragen aan het ontstaan van hechtingsproblemen?
A
Consistente zorg van een ouder
B
Onregelmatige opvoedingspatronen
C
Veelvuldige positieve bevestiging
D
Stabiele gezinsomgeving
Slide 14 - Quiz
Hoe kan een begeleider volgens Gentle Teaching een gevoel van veiligheid bij een leerling bevorderen?
A
Door strikte regels op te leggen.
B
Door liefdevolle en ondersteunende interacties.
C
Door materiële beloningen te geven.
Slide 15 - Quiz
Wat zijn de 4 pijlers van Gentle teaching?
Slide 16 - Question ouverte
Waar staan de 3 C's voor bij Triple C
Slide 17 - Question ouverte
A
Slide 18 - Quiz
Welke van de volgende opties kan een teken zijn dat iemand seksueel misbruikt wordt?
A
Verhoogde eetlust
B
Plotselinge gedragsveranderingen
C
Verbeterde schoolprestaties
D
Meer tijd doorbrengen met vrienden
Slide 19 - Quiz
Wat is een van de redenen waarom slachtoffers van seksueel misbruik vaak zwijgen over hun ervaringen?
A
Ze vergeten de gebeurtenis snel
B
Ze voelen zich vaak schuldig of beschaamd
Slide 20 - Quiz
Waarom is het belangrijk om te begrijpen wat seksueel misbruik inhoudt?
A
Om te leren hoe je het kunt verbergen
B
Om slachtoffers te kunnen beschuldigen
C
Om bewustzijn te creëren en preventie te bevorderen
Slide 21 - Quiz
Wat kan een medisch signaal zijn van mogelijk misbruik bij een cliënt?
A
Hoge koorts
B
Blauwe plekken op intieme delen
C
Verkouden en hoofdpijn
Slide 22 - Quiz
Benoem bij alle signalen 1 voorbeeld:
medische signalen
gedragssignalen
omgevingssignalen
Slide 23 - Question ouverte
Wat houdt 'flekszorg' in?
Slide 24 - Question ouverte
Waarom zijn adaptieve vaardigheden belangrijk in de maatschappij?
A
Ze zorgen ervoor dat je sneller kunt lezen
B
Ze verbeteren je rekenvaardigheden
C
Ze maken het makkelijker om zelfstandig te functioneren
Slide 25 - Quiz
Geef van deze adaptieve vaardigheden een voorbeeld:
conceptuele vaardigheden
sociale vaardigheden
praktische vaardigheden
Slide 26 - Question ouverte
Welke prenatale factor kan bijdragen aan de ontwikkeling van een LVB bij een kind?
A
Erfelijke intelligentie van de ouders
B
Roken en alcoholgebruik tijdens de zwangerschap
C
Hoge fysieke activiteit tijdens de zwangerschap
Slide 27 - Quiz
Wat betekent de afkorting LVB?
A
Langdurig Verpleegkundige Begeleiding
B
Lichte Verstandelijke Beperking
C
Laag Verstandelijk Bewustzijn
D
Langdurig Verstandelijke Begeleiding
Slide 28 - Quiz
Wat is een veelvoorkomend kenmerk van een disharmonisch profiel?
A
Alle cognitieve functies zijn gelijkmatig ontwikkeld.
B
Er is een grote variatie in de ontwikkeling van verschillende functies.
C
Er is een afwezigheid van sociale vaardigheden.
D
Er is een sterke focus op motorische vaardigheden.
Slide 29 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
oefentoets GHZ 3e jaars
Janvier 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
BBL GHZ herhaling
Avril 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2
LVB
Mars 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2
Basis Gehandicaptenzorg 3e bijeenkomst
Juillet 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Mensen met een lichamelijke en verstandelijke beperking
MBO
Studiejaar 2
PreventieVGZ
Décembre 2019
- Leçon avec
49 diapositives
Basis Gehandicaptenzorg 2e Bijeenkomst - 2023-2024
Avril 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Mensen met een lichamelijke en verstandelijke beperking
MBO
Studiejaar 2
Basis Gehandicaptenzorg 3e bijeenkomst
Octobre 2023
- Leçon avec
41 diapositives
Mensen met een lichamelijke en verstandelijke beperking
MBO
Studiejaar 2
Introductie les periode 2
Octobre 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Doelgroepen
MBO
Studiejaar 1