Stepping Stones CH5 your future, Watching, Klas 6, deel B

Chapter 5



Your future
A, watching
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
EnglesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Chapter 5



Your future
A, watching

Slide 1 - Diapositive

Before wachting (opdr. 5)

Headline: Lazy employees refuse to go back to work

Headline: Factory workers protest against low wages

Invullen opdracht 5

Slide 2 - Diapositive

Objective en subjective news
Objectief nieuws richt zich op feiten en maakt meningen herkenbaar, terwijl subjectief nieuws gebaseerd is op interpretaties en sensatie. Framing helpt objectief nieuws duidelijk te maken, maar wordt in subjectief nieuws gebruikt om kijkers te trekken.

Om te bepalen of een nieuwsitem objectief of subjectief is, vraag jezelf af:

Is de nieuwszender feitelijk of sensationeel?
Wordt dezelfde informatie door andere bronnen bevestigd?
Welk effect heeft framing op het nieuwsitem?

Slide 3 - Diapositive

Objective en subjective news
Objectief nieuws richt zich op feiten en maakt meningen herkenbaar, terwijl subjectief nieuws gebaseerd is op interpretaties en sensatie. Framing helpt objectief nieuws duidelijk te maken, maar wordt in subjectief nieuws gebruikt om kijkers te trekken.

Om te bepalen of een nieuwsitem objectief of subjectief is, vraag jezelf af:

Is de nieuwszender feitelijk of sensationeel?
Wordt dezelfde informatie door andere bronnen bevestigd?
Welk effect heeft framing op het nieuwsitem?

Slide 4 - Diapositive

Framing
Videomakers kunnen bewust een bepaalde sfeer en gevoel neerzetten om hun boodschap overtuigender te maken, bijvoorbeeld: vrolijk, verdrietig, bedreigend of hoopvol. Dit noem je framing. Op het eerste gezicht heb je vaak niet door hoe een videomaker dat doet. Door goed op onderstaande punten te letten, kun je daar wel achter komen


Bouwstenen:
– Camerashots: hoe is het gefilmd en op welke manier?
– Licht: zonnige, vrolijke kleuren of zijn de beelden juist donker?
– Geluid: muziek en geluidseffecten opgewekt of juist somber?
– Tekst: voice-over, presentatie of interview?
– Montage: snelheid van opeenvolgende beelden, het weglaten of juist benadrukken van beelden


Slide 5 - Diapositive

During watching (opdr. 6b)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

During watching (opdr. 6c)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

8. Vocabulary
Opdracht 8 maken

Slide 10 - Diapositive

8. Vocabulary
Choise  - to have an option
Encourage -  to give someone support or advice
Hard-working - when you put a lot of energy
salesman - somebody who sells things
to  go for it -  to do someting you really want
to take part in - tot join an activity

Slide 11 - Diapositive

Afmaken
Getting started

Slide 12 - Diapositive