Engels Leren: Zichzelf Voorstellen

• Engels
• Lager onderwijs

Engels Leren: Zichzelf Voorstellen

Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik mezelf voorstellen en vertellen wat ik graag doe in het Engels.

Begroetingen

Hello, Hi, Good morning/afternoon

How are you? I'm fine, thank you.

Zichzelf Voorstellen

My name is..., 

I am from..., 

I am... years old, 

What is the English word for 'leren'?

1. study
2. speak
3. listen
4. teach

What is the English word for 'spelen'?

1. work
2. play
3. cook
4. clean

What is the English word for 'lezen'?

1. listen
2. read
3. speak
4. write

What is the English word for 'slapen'?

1. sleep
2. play
3. run
4. jump

What is the English word for 'eten'?

1. eat
2. sleep
3. drink
4. study

Hoe zeg je 'Fijn je te ontmoeten' in het Engels?

1. Good afternoon!
2. Nice to meet you!
3. How are you!
4. See you next time!

Hoe zeg je 'goedemorgen' in het Engels?

1. Good morning!
2. Good afternoon!
3. Good evening!

Hoe zeg je 'Daag!' in het Engels?

1. Bye!
2. Hello!

Hoe antwoord je op 'How are you?'

1. I am Jules/Niels.
2. I'm fine, thanks!

Animals

Op de volgende slides zie je altijd eerst een grote prent.

Op de slide erna komt dan de prent in het klein, en plaats voor jou om te schrijven.

Benoem zoveel mogelijk dieren die je op de prent ziet in het Engels! Schrijffouten maken is oké.

Oefen de woordjes over de dieren met deze online oefeningen. Er gaan ook nieuwe woordjes tussenzitten. Door op het geluidsicoontje te klikken, hoor je hoe je het woordje uitspreekt.

Wild animals 1

Wild animals 2

Wild animals 3

Underwater animals 1 (onderwaterdieren)

Underwater animals 2 (onderwaterdieren)

Bugs and insects (insecten)

Birds (vogels)

Pets (huisdieren)

Numbers from 1-10

Listen to this song and sing along!

Noteer in het Engels wat je ziet op de foto.

Bijvoorbeeld: two cats

That was it!

See you next time!

Bye! 

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.