‹Revenir à la recherche

7.2 EDI toonhoogte en frequentie deel 1

https://onlinetonegenerator.com/
Ouvrez le lien dans un nouvel onglet
1 / 33
suivant
Slide 1: Lien
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

onlinetonegenerator.com

Slide 1 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

javalab.org

Slide 2 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

www.szynalski.com

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

musiclab.chromeexperiments.com

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

voorgaande lesstof:
Concepten: 
geluidsbron, tussenstof, ontvanger, luchtdruk, trilling/golf, conus, trommelvlies, gehoorbeentjes, slakkenhuis

snelheid van geluid, afstand, tijd, echo, echolocatie (echolood)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat gaan we doen?
lesdoelen doornemen
uitleg 7.2 "toonhoogte en frequentie"
maken opgaven
nabespreken

(exit ticket/demo snaarinstrument)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema: toonhoogte en frequentie
Concepten:
  • Toonhoogte
  • Frequentie
  • Hertz
  • Octaaf
  • Frequentiebereik
  • Infrasoon en ultrasoon geluid

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis
De Mosquito is een apparaat dat een hele hoge pieptoon maakt.
Je kunt dit apparaat gebruiken om hangjongeren die overlast veroorzaken weg te jagen.
Leg uit waarom dit apparaat alleen jongeren wegjaagt

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

voorkennis

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik kan uitleggen wat er gebeurd met de frequentie als een toon een octaaf veranderd.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met infrasoon en ultrasoon geluid.




Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen in stilte 7.2
vanaf de alinea "frequentie"
lees ook de plus
blz 212 t/m 214
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Frequentie

Geluidsbron:
Hoe vaak trilt het?

Slide 12 - Diapositive

Frequentie: ... zie slide

Stemvork: 

Als je een stemvork aanslaat, beginnen de bennen te trillen, ze bewegen dan elke seconden steeds even vaak heen en weer. 

Als de frequentie 128 Hz is, bewegen de benen van de stemvork 128 keer per seconden. Hoe hoger de frequentie hoe hoger de toon is die je hoort. 
 Frequentie
  •  Het aantal trillen per seconden = Frequentie.
  • Frequentie wordt gemeten in Hertz (Hz).

Slide 13 - Diapositive

Frequentie: ... zie slide

Stemvork: 

Als je een stemvork aanslaat, beginnen de bennen te trillen, ze bewegen dan elke seconden steeds even vaak heen en weer. 

Als de frequentie 128 Hz is, bewegen de benen van de stemvork 128 keer per seconden. Hoe hoger de frequentie hoe hoger de toon is die je hoort. 
Wat wordt er bedoeld met de frequentie van en trilling?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de eenheid van de freqentie?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik kan uitleggen wat er gebeurd met de frequentie als een toon een octaaf veranderd.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met infrasoon en ultrasoon geluid.




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Octaaf

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Octaaf: de frequentie wordt 2x zo groter of 2x kleiner

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een toon lager wordt, dan wordt de frequentie
A
lager
B
hoger
C
harder
D
zachter

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De A4 heeft een frequentie van 440Hz en is de toon die mensen het beste kunnen horen.

Wat is de frequentie van de toon A5?(1 octaaf hoger)

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik kan uitleggen wat er gebeurd met de frequentie als een toon een octaaf veranderd.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met infrasoon en ultrasoon geluid.




Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Frequentiebereik (jonge) mensen 20 - 20 000Hz

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik kan uitleggen wat er gebeurd met de frequentie als een toon een octaaf veranderd.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met infrasoon en ultrasoon geluid.




Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je tonen die hoger zijn dan 20 000 Hz?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Frequentiebereik (jonge) mensen 20 - 20 000Hz

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zelfstandige verwerking
Maak de volgende opgaven:
13,17,23,24,25
blz. 229 t/m 231

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zelfstandige verwerking
Maak de volgende opgaven:
13t/m 17, 23,24,25
blz. 229 t/m 231

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nabespreken opgaven

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket
noem 3 dingen die je deze les hebt geleerd.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket
Noem 3 dingen waardoor je de toonhoogte van een snaar hoger kunt maken.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

7.2 EDI deel 1 toonhoogte en frequentie

- Leçon avec 30 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

7.2 EDI toonhoogte en frequentie deel 1

- Leçon avec 24 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

les 3 geluid paragraaf 2

- Leçon avec 42 diapositives
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Hoofdstuk 8.2 toonhoogte en frequentie

- Leçon avec 18 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Hoofdstuk 8.2.2 toonhoogte en frequentie

- Leçon avec 23 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Geluid

- Leçon avec 17 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

H8.2 B2HV Toonhoogte en frequentie

- Leçon avec 33 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

7.2 EDI toonhoogte en frequentie

- Leçon avec 13 diapositives
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2