Pvvt - wwspelling les 2, hv1.

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Pak je leesboek.

Vandaag

• Lezen
• Uitleg pvvt
• Klassikale opdracht
• Zelfstandig aan de slag 

Een raadsel

Als ik jong ben, ben ik lang. Hoe ouder ik ben, hoe korter ik word. Wat ben ik?

Lees de zinnen

1. De meeste leerlingen raden het antwoord niet.

2. De meeste leerlingen raadden het antwoord niet.

Wat is het verschil in betekenis tussen deze zinnen?

Werkwoordspelling

Hoe schrijf je de persoonsvorm in de tt? (pvtt)

Ik voor de pv of achter de pv, alleen de ik-vorm 

Voorbeeld: ik loop /loop ik? 

Ik vind / vind ik? 

Jij / je achter de pv
: ik-vorm (twijfel? Denk aan de smurfen!)

Voorbeeld: Raad jij / je 

Loop jij / je 

Vind jij / je

In alle andere gevallen in het enkelvoud ik-vorm + t 

Voorbeeld: jij/ zij/ hij klimt 

Jij/ zij/ hij vindt 

In het meervoud: hele werkwoord 

Voorbeeld: wij zwemmen

jullie zwemmen 

zij zwemmen 

Persoonsvorm in de verleden tijd (pvvt): 

zwakke werkwoorden 

Zwakke werkwoorden zijn te zwak om te veranderen van klank in de verleden tijd. 

Voorbeeld: fiets- fietste 

Sterke werkwoorden veranderen in de vt wel van klank.

Voorbeeld: vind- vond 

Zwakke werkwoorden Enkelvoud 

Meervoud

stam + de of te ik/jij/hij/zij/het gooide 

k/jij/hij/zij/het stopte

stam + den of ten wij/jullie/zij stopten

wij/jullie/zij gooiden

Hoe bepaal je nou of je de(n) of te(n) schrijft?

Stap 1: Je kijkt naar het hele werkwoord. 

Stap 2: Je haalt -en af van het hele werkwoord. Je houdt de stam over. 

Stap 3: Is de laatste letter van de stam een medeklinker uit het 't (e)x-f(o)ksch(aa)p, dan schrijf je -te(n). 

Anders schrijf je -de(n). 

Voorbeeld: 

Stap 1 :hele werkwoord = plagen (wij plagen)

Stap 2: plagen- en = plag 

Stap 3 Zit de g in het 't (e)x-f(o)ksch(aa)p? Nee. Je schrijf dus plaagden (ik-vorm tt + den) wij plaagden 

Als de stam eindigt op een van de medeklinkers uit ‘t kofschip of ‘t fokschaap schrijf je stam + te(n). Anders schrijf je altijd de(n).

Bij zwakke werkwoorden als verven en verbazen verandert de v en z aan het eind van de stam in een f of een s: ik verf, ik verbaas.

In de verleden tijd krijgen ze echter de(n) (ik verfde, ik verbaasde), omdat in het hele werkwoord een z en een v staan.

Pak een blaadje en een pen

Schrijf de juiste vormen op van de werkwoorden. 

Noteer de goede vorm van de pvvt

1. Ik (vermoeden) al dat hij een fout had gemaakt.

2. Hans en Sam (fietsen) gisteren samen naar school.

3. Ik (verbazen) me erover dat jij toch op tijd kwam.

4. Mijn oom (printen) het document voor mij.

5. Wij (showen) onze nieuwe kleding aan haar.

6. Ik (durven) niet te zeggen dat ik hem niet leuk vond.

7. Het vliegtuig (landen) na enige vertraging toch op Schiphol.

8. Zij (racen) om nog op tijd te komen. 

Noteer de goede vorm van de pvvt

1. Ik vermoedde al dat hij een fout had gemaakt.

2. Hans en Sam fietsten gisteren samen naar school.

3. Ik verbaasde me erover dat jij toch op tijd kwam.

4. Mijn oom printte het document voor mij.

5. Wij showden onze nieuwe kleding aan haar.

6. Ik durfde niet te zeggen dat ik hem niet leuk vond.

7. Het vliegtuig landde na enige vertraging toch op Schiphol.

8. Zij racete om nog op tijd te komen. 

Aan de slag

Ga verder met de opdrachten bij Werkwoordspelling H1 t/m H3 in de online leeromgeving (dus op je laptop).