4. De Gouden Eeuw van Nederland: Handel, Slavernij en Rijkdom

De gouden eeuw van Nederland
      Handel - slavernij- rijkdom
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

De gouden eeuw van Nederland
      Handel - slavernij- rijkdom

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe handel, slavernij en rijkdom samenhingen in de Gouden Eeuw van Nederland.
- Scheepvaart
- VOC
- Slavernij
- Hanzesteden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Gouden Eeuw van Nederland?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel drijven⛵
De Gouden Eeuw was een periode van grote welvaart en  voor Nederland.
Nederland was een belangrijke handelsnatie in de Gouden Eeuw, met schepen die naar alle uithoeken van de wereld voeren.
Door de handel vergaarde Nederland enorme rijkdom in de Gouden Eeuw.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mazzeltje voor Amsterdam😅

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij😔
Helaas was Nederland ook betrokken bij de slavenhandel, waarbij mensen uit Afrika werden ontvoerd en als slaven werden verhandeld.
De slavenhandel bracht veel leed en onderdrukking met zich mee voor de slaven en hun gemeenschappen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland en slavernij 1.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland en slavernij 2.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij filmtips:

- Amistad
- Hoe duur was de suiker?
- 12 years a slave

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

22 Hanzesteden
De Hanzesteden speelden een belangrijke rol in de handel van Nederland in de Gouden Eeuw.
Rivieren - koopmanshuizen- grachtenpanden - pakhuizen.
Arnhem, Deventer, Doesburg, Elburg, Groningen, Harderwijk, Hasselt, Hattem, Kampen, Nijmegen, Oldenzaal, Ommen, Roermond, Stavoren, Tiel, Venlo, Zutphen en Zwolle.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is precies een hanzestad?
Een Hanzestad is een stad die tot de Hanze behoorde. De Hanze was een verbond tussen Duitse en Noord-Europese handelssteden van de 13e tot de 18e eeuw. Door samen te werken in een verbond probeerden deze steden hun handel te beschermen en uit te breiden. Er waren ongeveer 200 steden lid van de Hanze. En handel betekent rijkdom. Het werden prachtige steden en dat zie je nog steeds!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
         Wat heb je vandaag geleerd over de Gouden Eeuw van                                                                      Nederland?




Filmtip: Michiel de Ruyter

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.