Herhaling 8.4 t/m 8.6

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: herhaling 8.4 t/m 8.6
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

Bespreken diagnostische toets

• Kubus tekenen
• Stelling van Pythagoras 
• van cm3, dm3, m3 naar liter

Een kubus/balk tekenen

Een kubus tekenen 

(PQRS UVWT)

Ribben zijn 6 cm.

Stap 1: schets

Stap 2: teken het voorvlak op ware grote. Teken vanuit het hoekpunt rechtsonder de ribbe die schuin naar achteren loopt. Die teken je half zo lang als de werkelijke lengte, dus 3 cm. Laat hem eindigen in een roosterpunt, één hokje hoger. 

Stap 3: Teken het achtervlak -> EVEN GROOT ALS HET VOORVLAK! Twee ribben worden gestippeld.

Stap 4: Teken de andere ribben die naar achteren lopen. 

Eén ribbe wordt gestippeld. 

Stap 5: Zet de letters bij de hoekpunten. Zet bij drie ribben de maat/lengte. 

LIJNEN TREK JE ALTIJD MET LINIAAL!

Doe je dit niet in de toets, dan is het FOUT

LET OP! 

Wanneer je de letters in de hoekpunten gaat zetten begin je eerst onder. 

Begin links in de hoek en ga tegen de klok in rond.
Daarna doe je boven op dezelfde manier.

Vraag 8

Teken vlak ABGH op ware grootte. 

Bij zulke vragen gebruik je de stelling van Pythagoras. Deze moet je ook opschrijven! 

In de volgende toets krijg je hier punten voor. 

Eenheden van inhoud

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde. Laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

Herhalingsopdrachten 1 t/m 12

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.4 t/m 8.6 nog eens geoefend. 

Leergebied overstijgende doelen:

Plannen en organiseren

- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 

- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

Mini-check + Arrangementen

Verdiept (een 8 of hoger): Luca en Joey T.

Iedereen doet mee met de herhaling.

Hoe bereken je de inhoud?

1. lengte x breedte
2. lengte x breedte x hoogte
3. oppervlakte grondvlak x hoogte
4. anders...

Bereken de inhoud van de cilinder.
Rond af op twee decimalen.

Bereken de inhoud van de balk. Schrijf je berekening op.

Hoe bereken je de inhoud van een piramide?

1. oppervlakte grondvlak x hoogte
2. 1/3 x oppervlakte grondvlak x hoogte
3. lengte x breedte x hoogte

Bereken de inhoud.

Bereken de inhoud.
Rond af op één decimaal.

Hoeveel ton is 450.000 gram?

Wie maakt wat? 

Begrijp je alles? 

Heb je geen vragen meer over de theorie van 8.4, 8.5 of 8.6? 

Dan ga je zelfstandig aan de slag met de 

herhalingsopdrachten 13 t/m 19 op blz. 179 en 180. 

Wil je nog extra uitleg, geef even aan waarover. 

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig de herhalingsopdrachten 13 t/m 19 op 

blz. 179 en 180. 

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een automatiseringsblad 

uit de kast of ga de samenvatting lezen. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- heb je de theorie van paragraaf 8.4 t/m 8.6 nog eens geoefend? 

Huiswerk

Huiswerk                                                                Toets

Donderdag 2 juni                                                Woensdag 8 juni

Herhalingsopdrachten 13 t/m 19                Hoofdstuk 8