De kracht van positionering

De kracht van positionering

Inleiding

Positionering is een belangrijk onderdeel van marketing. Het gaat over hoe je jezelf of je producten/diensten presenteert aan de doelgroep.

Begin met een korte introductie over het onderwerp.

Wat weet je al over positionering?

Doel van positionering

Het doel van positionering is om jezelf te onderscheiden van concurrenten en om een ​​blijvende indruk achter te laten bij de doelgroep.

Leg uit waarom positionering belangrijk is.

Voorbeelden van positionering

Voorbeelden van positionering zijn: prijspositionering, kwaliteitspositionering, doelgroep positionering, merkpositionering, enz.

Geef enkele voorbeelden van positionering.

Hoe werkt positionering?

Positionering werkt door een unieke waardepropositie te creëren die de doelgroep aanspreekt en onderscheidt van de concurrentie.

Leg uit hoe positionering werkt.

Positionering en concurrentie

Positionering is belangrijk omdat het je helpt om je te onderscheiden van de concurrentie. Het is belangrijk om de concurrentie te onderzoeken om te begrijpen hoe je jezelf kunt onderscheiden.

Geef aan hoe positionering je kan helpen om je te onderscheiden van de concurrentie.

Hoe kun je positionering toepassen?

Om positionering effectief toe te passen, moet je eerst je doelgroep begrijpen, je unieke waardepropositie bepalen, consistent zijn in alle communicatiekanalen en jezelf onderscheiden van concurrenten.

Laat zien hoe je positionering effectief kunt toepassen.

Samenvatting

Positionering is een belangrijk onderdeel van marketing. Het gaat erom jezelf te onderscheiden van de concurrentie en een blijvende indruk te maken bij de doelgroep.

Vat de belangrijkste punten van de les samen.

Opdracht

Kies een bedrijf en bedenk een unieke waardepropositie en positionering voor hun product/dienst. Presenteer je ideeën aan de klas.

Geef de studenten een praktische opdracht om hun begrip van het onderwerp te testen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.