Arbeid H1

Bekijk de video tot 2 minuten
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bekijk de video tot 2 minuten

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wie van jullie heeft er een bijbaantje?
Ik heb een bijbaantje
Ik werk nog niet

Slide 3 - Sondage

Noem twee redenen waarom bedrijven graag een beroep doen op scholieren van havo en vwo?

Slide 4 - Question ouverte

Ongeschoold werk wordt in andere landen vaak door volwassenen als een gewone baan gedaan. Ken je een voorbeeld hiervan

Slide 5 - Question ouverte


Werkenden
vast contract
In loondienst

zzp
zmp
flexibel contract
zelfstandigen

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Diapositive

Waaruit bestaat het aanbod van arbeid?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Waaruit bestaat de vraag naar arbeid?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Lien

De arbeidsmarkt is een ...
A
abstracte markt
B
concrete markt

Slide 12 - Quiz

De arbeidsmarkt is ......
A
de vraag naar arbeid
B
de vraag naar arbeid en het aanbod van arbeid
C
het aanbod van arbeid

Slide 13 - Quiz

Bij een tekort op de arbeidsmarkt
is er sprake van ......
A
veel vraag en weinig aanbod
B
veel vraag en veel aanbod
C
weinig vraag en veel aanbod
D
weinig vraag en weinig aanbod

Slide 14 - Quiz

Wanneer is de arbeidsmarkt krap?
Stijgt of daalt het loon dan?
A
Vraag is groter dan aanbod; loon daalt.
B
Vraag is kleiner dan aanbod; loon daalt.
C
Vraag is groter dan aanbod; loon stijgt.
D
Vraag is kleiner dan aanbod; loon stijgt.

Slide 15 - Quiz

Die verschillen tussen sectoren noemen we ook wel deelmarkten.
Wat zijn deelmarkten en hoe ontstaan zulke verschillen?

Slide 16 - Question ouverte

Bespreek in duo's, over 5 minuten wil ik horen wat jullie besproken hebben.


De coronacrisis heeft invloed op de arbeidsmarkt. Bespreek met je buurman of buurvrouw hoe.

Wat kan nog meer van invloed zijn op het verruimen of verkrappen van de arbeidsmarkt?

Slide 17 - Diapositive

Een lesdoel van deze les is: aan het einde van de les kan ik de beroepsbevolking indelen in werknemers in loondienst, zelfstandigen met en zonder personeel en werklozen. Heb je dit leerdoel gehaald?
010

Slide 18 - Sondage

Een lesdoel van deze les is: aan het einde van de les kan ik de begrippen krapte en ruimte toepassen op de arbeidsmarkt. Heb je dit leerdoel gehaald?
010

Slide 19 - Sondage