Jeugdoverlast






HANGJONGEREN/JEUGDOVERLAST
Thematische verdieping
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
HandhavingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon






HANGJONGEREN/JEUGDOVERLAST
Thematische verdieping

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen van vandaag

Wat is (jeugd)overlast
Wanneer is jeugdoverlast strafbaar
Waar komt gedrag vandaan
Aanpak jeugdoverlast
 Aanpak Almere

Slide 2 - Diapositive

Wat is volgens jou overlast?

Slide 3 - Question ouverte

Overlast
Onder overlast verstaan we:
  • vernieling, 
  • geluidsoverlast, 
  • troep achterlaten, vuurwerkoverlast en 
  • alcohol- en drugsgebruik op openbare plekken. 
Veroorzaak je overlast?
Dan ben je strafbaar en kun je een boete krijgen

Slide 4 - Diapositive

Wanneer is er sprake van jeugdoverlast?

Slide 5 - Question ouverte

Jeugdoverlast
- leeftijd tot 25 jaar
- Jongerenoverlast wordt vaak geassocieerd met hang- en probleemjongeren
- leefbaarheid in buurten en wijken
-Jongerenoverlast een verzamelbegrip voor alle overlast door jeugdigen. 

Slide 6 - Diapositive

ERVARINGEN??

Slide 7 - Diapositive

Wanneer is overlast door hangjongeren strafbaar?

- Niet verboden om op straat rond te hangen 
- Overlast veroorzaken is wel strafbaar
- Als zij regels overtreden zoals: vernieling plegen, troep achterlaten en alcohol en drugs gebruiken op openbare plekken is het strafbaar 
- Veroorzaken de jongeren ook schade, dan moeten ze dit ook vergoeden
- HALT

Slide 8 - Diapositive

Waar komt bepaald gedrag vandaan?
- Niet altijd achterliggende oorzaak maar vaak wel
- bijv. problemen thuis
- beïnvloedbaar
- te weinig aandacht thuis

* houd in gedachte dat je niet weet wat er speelt in het leven van de jongere

Slide 9 - Diapositive

AANPAK JEUGDOVERLAST
KAN NIET ALLEEN
SAMENWERKING
VERSCHILLENDE KETENPARTNERS
VERSCHILLENDE METHODES

Slide 10 - Diapositive

AANPAK JEUGDOVERLAST ALMERE
De integrale ketenaanpak 
(de samenwerking tussen zorg, onderwijs en veiligheid)
  1.  gebiedsgericht, 
  2. groepsgericht en 
  3. persoonsgericht (PGA).

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Opdracht
Leg in je eigen woorden stap 1 en 2 uit je kan gebruik maken van dit bestand 


Slide 13 - Diapositive

'PLUS-MIN-MEE' METHODE
De Jeugd Interventie Teams (JIT’s) werken volgens het landelijke 7-stappenmodel. 

De plus-min-mee methode (PMM) wordt gebruikt om groep in kaart te brengen 


Slide 14 - Diapositive

ZOEK EENS OP WAT DE PLUS-MIN-MEE METHODE INHOUDT EN SCHRIJF DIT OP

Slide 15 - Question ouverte

OPDRACHT
Zoek de volgende feitcodes op en omschrijf per feitcode de norm en wat de bestandsdelen zijn.
De feitcodes: 
H098, H017, H200, H205, D505, F120a, F120b, F125a, F125b, F130a, F130b en F130c 

Slide 16 - Diapositive

FEITCODES
H098: als particulier een stof in een oppervlaktewaterlichaam brengen
H017:  zwerfafval deponeren op straat
H200: nachtrust verstoren door rumoer of burengerucht
H205: overige geluidhinder
D505: baldadigheid
F120a: Hinderlijk gedrag op een openbare plaats ( benoemde plaats)
F120b: Hinderlijk gedrag op een openbare plaats (overige plaatsen)
F125a: zonder redelijk doel zich in een portiek/poort ophouden, etc
F125b: zonder redelijk doel zich anders dan als bewoner of gebruiker in een
gemeenschappelijke ruimte van een flat
F130a/b/c: (in of op) een portaal, telefooncel, wachtlokaal voor openbaar vervoer, parkeergarage, rijwielstalling of een andere voor het publiek toegankelijke ruimte:  hinderlijke wijze ophouden, verontreinigen en voor een ander doel gebruiken dan waar het voor bestemd is

Slide 17 - Diapositive

Tot welke leeftijd vallen overlast gevende jongeren?
A
18
B
20
C
22
D
25

Slide 18 - Quiz

Welke partner kan je helpen met jeudoverlast?

Slide 19 - Carte mentale

Welke aanpak gebruikt de Gemeente Almere?

Slide 20 - Question ouverte

Volgende les
Bezoek Jeugdboa (als het lukt)
Opdracht: bedenk vragen voor de jeugdboa

Slide 21 - Diapositive

Nog vragen

Slide 22 - Diapositive