2W5 Syndroom van Down

• AFP
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Down

lesdoel

• Je legt uit wat oorzaken zijn bij het ontstaan van de ziekte
• Je geeft een aantal kenmerkende klachten van de ziekte

oorzaak downsyndroom

• voorlopers van eicellen (met 46 chromosomen) delen zich om te vermeerderen, tot aan de 7e maand van de zwangerschap
• het resulteert in 1 miljoen eitjes (per eierstok) bij de geboorte
• tot de puberteit sterft nog eens 75% van alle eitjes

oorzaak downsyndroom

 * hormonen zorgen er vanaf de puberteit voor dat de geslachtscellen zich delen (van 46 naar 23 chromosomen) (van het eitje dat zal ovuleren)

* deze celdeling heeft meiose

oorzaak downsyndroom

• bij bevruchting heeft het eitje 23 chromosomen, zo ook de zaadcel
• samen hebben ze dan weer 46 chromosomen en een nieuw leven kan beginnen
• maar soms gaat het kopiëren van chromosomen niet goed...

oorzaak downsyndroom

• wanneer het eitje goed rijpt zal de deling van 46 naar 23 chromosomen in gang gezet worden
• door een fout ontstaan er in het eitje twee chromosomen
• na versmelting met een zaadcel heeft het bevruchte eitje dus drie chromosomen 21 (trisomie-21)

oorzaak downsyndroom

• hoe langer een eitje heeft moeten wachten tot eisprong, hoe groter de kans dat een deling niet goed verloopt
  
• bij een zaadcel kan eenzelfde delingsfout voorkomen (maar komt minder vaak voor)

symptomen downsyndroom

• scheefstaande ogen
• weinig achterhoofd
• dikke tong
• brede korte nek
• kromme pink
• ruimte tussen 1e en 2e teen
• verstandelijk beperkt
• ondermaatse lengte

complicaties downsyndroom

1 hersenproblemen

• epilepsie
• herseninfarct
• (jeugd)dementie

1

complicaties downsyndroom

2 hart- en vaatproblemen

• hartfalen (door een gaatje in de tussenwand)
• suikerziekte

2

complicaties downsyndroom

3 zintuiglijke problemen

• slechthorend
• scheelzien

3

Opdracht: 3 video's

Noteer van iedere video:

1. Bij welke activiteiten heeft de cliënt zorg nodig denk je?

2. Hoe communiceert de cliënt met het Syndroom van Down met zijn omgeving? 

3. Hoe communiceert de hulpverlener/buitenwereld met de persoon die Down heeft? (alleen bij video 1 en 2)

Begeleiding

Personen met Downsyndroom zijn niet allemaal hetzelfde! Grote verschillen vooral bij het begrijpen van taal, spreken en zelfredzaamheid. 

- niet te lange zinnen gebruiken

- gebruik plaatjes

- maak oogcontact

- geef tijd om informatie te verwerken: spraak is vaak minder goed dan het taalbegrip 

- maak gebruik  tekeningen/ foto’s/ picto’s.

- Kondig gebeurtenissen en activiteiten duidelijk aan. Z

- probeer de persoon met Downsyndroom zo leeftijdadequaat mogelijk te behandelen.

- geef grenzen aan bij ongepast gedrag.