Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3G hfst 3 laatste les voor de toets
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Wat wil jij leren deze les?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Welke eigenschap(pen) kunnen we gebruik en voor opgave 11c
(bereken de maximale hoogte)
A
xtop = -b/2a
B
Symmetrie als ik 2 punten heb met dezelfde y coördinaat
C
Symmetrie als ik 2 punten heb met dezelfde x coördinaat
D
Het snijpunt met de y-as
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
schrijf de berekening op van x top van vraag a: y = x2 + 4x + 1
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Hoe kun je x top uitrekenen? Geef het antwoord als je dat hebt.
Slide 9 - Question ouverte
Bereken ook y top en vul hier de coördinaat in.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
(x-3)2 = 0
betekent (x-3) in het kwadraat = 0
HOE LOS JE DEZE VRAAG OP?
A
Haakjes eerst wegwerken
B
Ik schrijf dit als (x-3)(x-3)=0
C
Ik bekijk eerst of dit een eenterm, tweeterm of drieterm
D
Dit is een eenterm: dus x-3 moet 0 zijn.
Slide 12 - Quiz
Los op:
(x-3)(x+8) = 0
Slide 13 - Question ouverte
(x-2)(x-9)=2x
Welke vorm is dit. Wat is je eerste stap?
A
Is de vorm (x-d)(x-e)=0. Dus x = 2 of x = 9
B
Dit is een drieterm: haakjes wegwerken, rechterlid nul maken
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
y = x2 - 5x +6
Hoe bereken je de snijpunten met de x-as?
A
Je berekent y = 0. dus: x2-5x+6 = 0
B
Je berekent x=0. Je vult x in de formule in.
C
Je berekent de top met xtop = -b/2a
Slide 16 - Quiz
Hoe bereken je de coördinaten van het punt C? (je hoeft de oppervlakte van de driehoek niet uit te rekenen)
Slide 17 - Question ouverte
Slide 18 - Diapositive
y = 0,8x2 + 2
De formule schuift 3 naar rechts. Schrijf de nieuwe formule op.
Slide 19 - Question ouverte
y = -1/4 x^2 + 3
Verschuif met 5 naar links en daarna 3 omlaag. Schrijf de nieuwe formule op.
A
y=-1/4(x-5)^2-6
B
y=-1/4(x+5)^2+6
C
y=-1/4(x-5)^2
D
y=-1/4(x+5)^2
Slide 20 - Quiz
Schrijf hier kort op of je je leerdoel van de les gehaald hebt. Geef een toelichting.
Slide 21 - Question ouverte
We sluiten de les af met een vraag.
Wat ga je nog doen als voorbereiding op het proefwerk?
A
opgaven maken
B
theorie lezen
C
vragen stellen
D
iets anders
Slide 22 - Quiz
Wat kan ik doen als laatste hulp?
Slide 23 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Kwadratische verbanden
Avril 2018
- Leçon avec
22 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
§2.3 Parabolen tekenen
Octobre 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3A §2.4 De vorm en de ligging van de parabool
Octobre 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H2.3 Parabolen tekenen les 6 + 7
Octobre 2023
- Leçon avec
39 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.4 De vorm en de ligging van de parabool
Octobre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Kwadratische formules
Novembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 Samenvatting
Octobre 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3C §2.4 De vorm en de ligging van de parabool
Octobre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3