Liefde les 5 2023-24

Liefde les 5 2023-24
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Liefde les 5 2023-24

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ipads opruimen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7 lessen lang behandelen thema's rond het onderwerp 'liefde'.

Inhoud:
Vriendschap, relaties, gebrokenheid en liefde en geloof.

Doel:
Deze thema's op jouw leven betrekken. 
Met elkaar hierover in gesprek gaan. 
Naar elkaar leren luisteren. 
Kijken waar er in jou leven verbetering mogelijk is.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat willen we vandaag leren?
1) De mogelijke betekenis van goddelijke liefde

2) Verdieping op een thema uit de overige lessen. 
Je gaat één van deze thema's uitkiezen.






Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het Grieks (taal van de bijbel) heb je
 vier woorden voor liefde:
1) Storge
> Liefde tussen familie
2) Philia
> De vriendschappelijke liefde
2) Eros
> De seksuele liefde
3) Agapé
> De volmaakte of goddelijke liefde


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

* 1) Wat heeft deze tekst met liefde te maken?
* 2) Wat betekent 'gezegend' zijn?
* 3) Is het mogelijk om liefde naar mensen te laten zien, die jou niet mogen, zoals waar de tekst je tot oproept?
* 4) Vind jij deze tekst logisch? Waarin wel/niet?
* 5) Op wie heeft deze tekst kritiek?
* 6) Jezus zegt: wees blij als je vervolgd wordt. Wat is vervolgen? Waarom zou je daar blij mee moeten zijn?

https://bijbel.eo.nl/bijbel/matteus/5
Vers 1 t/m 12

Slide 6 - Diapositive

Ik krijg de zinnen op de slide niet op losse regels....
"Toen Jezus de grote groep mensen zag, klom Hij de berg op. Daar ging Hij zitten. Zijn leerlingen waren Hem gevolgd. Jezus begon hun les te geven. Hij zei: 'Gezegend ben je als je begrijpt dat je God nodig hebt. Want dan zul je het Koninkrijk van God mogen binnengaan. Gezegend ben je als je verdrietig bent. Want je zal getroost worden. Gezegend ben je als je vriendelijk en geduldig bent. Want dan zul je de aarde erven. Gezegend ben je als je honger en dorst hebt naar rechtvaardigheid. Want je honger zal gestild worden. Gezegend ben je als je goed en vriendelijk bent voor andere mensen. Want dan zal God voor jou ook goed en vriendelijk zijn. Gezegend ben je als je leeft zoals God het wil. Want dan zul je Hem zien. Gezegend ben je als je vrede probeert te maken en te bewaren. Want dan zul je 'kind van God' worden genoemd. Gezegend ben je als je wordt vervolgd omdat je leeft zoals God het wil. Want je zal het Koninkrijk van God mogen binnengaan. Gezegend ben je als de mensen je uitschelden, belachelijk maken, vervolgen en allerlei leugens over je vertellen omdat je in Mij gelooft. Wees er blij over. Want je zal er in de hemel een grote beloning voor krijgen. Want op dezelfde manier zijn vroeger ook de profeten vervolgd."
1) Deze tekst is erg populair bij een bepaald soort ritueel dat veel in Nederland wordt uitgevoerd. Welk ritueel?
2) Waarom past de tekst bij dit ritueel?
3) Er worden veel eigenschappen van liefde genoemd. Maak voor jezelf een top 3 van de belangrijkste.
4) Is het mogelijk om liefdevol te zijn zoals beschreven in deze tekst?


https://bijbel.eo.nl/bijbel/1-korintiers/13
Vers 4 t/m 7

Slide 7 - Diapositive

"De liefde is geduldig en vriendelijk. Liefde wordt niet jaloers. Liefde schept niet op en vindt zichzelf niet vreselijk belangrijk. Liefde zegt of doet geen onaardige dingen en denkt niet alleen maar aan zichzelf. Liefde raakt niet verbitterd. Liefde vergeeft als een ander iets verkeerds heeft gedaan. Liefde is niet blij met leugens, maar met de waarheid. Liefde vertelt fouten van andere mensen niet door, denkt altijd het beste van een ander en blijft altijd geduldig.  De liefde schiet nooit tekort en verdwijnt nooit."


1) Wat betekent 'genade'?
2) We 'krijgen vrede door de dood van Gods Zoon'.
Wat bedoeld de schrijver hiermee? 
3) De schrijver zegt dat je van lijden geduld en hoop krijgt.
Waarom zou hij zoiets zeggen?

https://bijbel.eo.nl/bijbel/romeinen/5
Vers 1 t/m 11


Slide 8 - Diapositive

"Nu wij rechtvaardig genoemd worden  op grond van ons geloof, leven we in vrede met God, door onze Heer Jezus Christus.  Dankzij Hem hebben we door  toegang gekregen tot de genade van God, waarop we rusten; en mogen we hopen om op Jezus te gaan lijken.  En dat niet alleen, we zijn zelfs trots op de ellende die we ondergaan omdat we weten dat ellende tot volharding leidt,  volharding tot betrouwbaarheid, en betrouwbaarheid tot hoop.  Met deze hoop komen we niet bedrogen uit, omdat Gods liefde in ons hart is uitstort door de heilige Geest, die ons gegeven is. Toen wij nog hulpeloos waren is Jezus  voor ons, die op dat moment nog schuldig waren, gestorven.  Er is bijna niemand die voor een rechtvaardig mens wil sterven; slechts een enkeling durft voor een goed mens zijn leven te geven. Maar God bewijst ons zijn liefde, doordat Christus voor ons gestorven is toen wij nog zondaars waren. Des te zekerder is het nu dat wij, nu we door zijn dood vrij zijn gesproken van straf, dankzij Hem gered zullen worden en niet worden veroordeeld. Kregen we in de tijd dat we nog Gods vijanden waren al vrede met Hem door de dood van zijn Zoon, des te zekerder is het dat wij, gered zullen worden door diens leven."

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Docent maakt gebruik van getuigerol.
Eigen relatie met goddelijke liefde.
Eindopdracht:
Je gaat met de docent in een groepje van 4 in gesprek over je gemaakte reflecties.
Dit gesprek is volgende week, of de week erna (je wordt ingepland). Wanneer je niet bent ingepland, ben je vrij (je moet wel op school zijn). 

Nu: 
A/ Maak groepje van 4.
B/ Laat één persoon alle reflecties samenvoegen in één bestand en load deze op in SOM namens je groepje.
C/ De docent gaat in dit gesprek vragen stellen over je antwoorden. Lees deze antwoorden door als voorbereiding voor het gesprek.
D/ Eventueel: lees/bespreek elkaars reflecties.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu:

Kies een opdracht:


A/ Opdracht kwetsbare liefde. Kijk de volgende 2 filmpjes over misbruik en loverboys.
B/ Opdracht goddelijke liefde. Analyseer de bergrede.
C/ Opdracht liefde-interview. Interview mensen over liefde.
D/ Opdracht reflectie. NOG zo'n sexy reflectie?! Hell yeah! Schrijf een reflectie.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A
Bekijk het volgende filmpje:
Youtube: 'in de greep van een loverboy' (5min)
https://www.youtube.com/watch?v=gtzLN8QleBc
A> Hoe is Sameena hierin terecht gekomen? 
B> Waarom is het lastig je hieruit te bevrijden?
C> Wat moet de maatschappij doen om dergelijke mensen te helpen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B
Lees Matteus 5 helemaal.
https://bijbel.eo.nl/bijbel/matteus/5

Schrijf de zaken op die je niet begrijpt aan de hand van deze tekst en ga hier onderzoek naar doen op het internet.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

C
Interview iemand op school betreft het thema 'liefde '.
* Formuleer vragen op het gebied van relaties, vriendschap en eventueel geloof.
* Bedenk van te voren op welke gebieden je nieuwsgierig zou zijn.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

D
Schrijf een reflectie over het thema 'liefde'.
* Bedenk 4 verdiepende vragen over het thema liefde.
* Bedenk waar er betreft dit thema voor jou nog
 actiepunten (dingen doe je wilt doen) of
leerpunten (dingen waarover je na wilt denken) zitten.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions