H5 Th 1 BS3 Fotosynthese

H5 - T1: Stofwisseling - BS3 Fotosynthese
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H5 - T1: Stofwisseling - BS3 Fotosynthese

Slide 1 - Diapositive

Examenopgave 2023 II
Padden hebben geen constante lichaamstemperatuur, maar nemen de
temperatuur aan van hun omgeving. Dit heeft gevolgen voor hun
stofwisseling: pas bij een temperatuur boven de 6 °C worden ze actief.
1p 37 Verklaar waardoor de stofwisseling van padden toeneemt bij een
verhoging van de temperatuur.

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent de bruto-reactie voor de fotosynthese
Je kunt het nut van fotosynthese beschrijven voor de plant
Je kunt omschrijven hoe energie wordt opgewekt in chloroplasten en waarvoor deze energie wordt gebruikt
Je kunt uitleggen welke golflengten licht door chloroplasten worden opgenomen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Essenties van de fotosynthese
Lichtreactie: in de chloroplast (bladgroenkorrel) wordt lichtenergie vastgelegd in ATP
Donkerreactie: de ATP wordt verbruikt om uit CO2, glucose te maken.
Zuurstof ontstaat als afvalproduct (bij de lichtreactie)
Koolstofdioxide wordt geassimileerd in de donkerreactie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

De meeste enzymen hebben een naam die eindigt op de uitgang...
A
-ine
B
-ose
C
-ase
D
-on

Slide 9 - Quiz

Welke eigenschap hoort niet bij een enzym?
A
Het is een eiwit
B
Ze worden verbruikt
C
Ze zijn reactie-specifiek
D
Ze zijn gevoelig voor temperatuur en zuurgraad

Slide 10 - Quiz

Aan een buis gevuld met een maltose-oplossing wordt maltase toegevoegd. Deze buis wordt langzaam opgewarmd tot 80 *C. De hoeveelheid ontstane glucose in deze tijd is in het diagram hiernaast weergegeven.
Welke grafiek toont juist aan hoe het glucosegehalte in de buis verandert?
A
grafiek 1
B
grafiek 2
C
grafiek 3
D
grafiek 4

Slide 11 - Quiz

Leg uit waarom hoge koorts (hoger dan 41 *C) zeer gevaarlijk is voor cellen.

Slide 12 - Question ouverte

Welke formule geeft bruto juist weer hoe de fotosynthese verloopt?
A
C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O
B
C6H12O6 + 6 O2 --> 6 CO2 + 6 H2O
C
CO2 + H2O --> C6H12O6 + O2
D
6 CO2 + 6 H2O --> C6H12O6 + 6 O2

Slide 13 - Quiz

De fotosynthese is bruto een...
A
endotherm proces
B
exotherm proces

Slide 14 - Quiz

Om welke (natuurkundige) reden is een plant groen?
A
Chloroplasten absorberen groen licht en weerkaatsen wit licht
B
Chloroplasten absorberen wit licht en weerkaatsen groen licht
C
Chloroplasten absorberen groen licht en weerkaatsen groen licht
D
Chloroplasten absorberen wit lichten weerkaatsen wit licht

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Bij welke golflengten/kleuren is de plant het productiefst? Leg uit.

Slide 17 - Question ouverte

Drie even grote planten van dezelfde soort worden onder drie verschillende lampen gezet. Alle overige omstandigheden worden gelijk gehouden. Plant 1 wordt onder een violette lamp gezet, plant 2 onder een gele lamp en plant 3 onder een groene lamp. Welke plant heeft de hoogste productiviteit
A
plant 1
B
plant 2
C
plant 3
D
de productiviteit is bij alle planten even groot

Slide 18 - Quiz

Leerdoelen
Je kent de bruto-reactie voor de fotosynthese
Je kunt het nut van fotosynthese beschrijven voor de plant
Je kunt omschrijven hoe energie wordt opgewekt in chloroplasten en waarvoor deze energie wordt gebruikt
Je kunt uitleggen welke golflengten licht door chloroplasten worden opgenomen

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk: leerdoelen bereikt?
opdracht 22 t/m 29 (NIET opdracht 23 en 29) + Test jezelf BS 3


Slide 20 - Diapositive