H5 Th 8 Stofwisseling BS3 Fotosynthese

H5 - T8: Stofwisseling - BS3 Fotosynthese
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H5 - T8: Stofwisseling - BS3 Fotosynthese

Slide 1 - Diapositive

-ase
H

Slide 2 - Diapositive

Examenopgave 2023 II
Padden hebben geen constante lichaamstemperatuur, maar nemen de
temperatuur aan van hun omgeving. Dit heeft gevolgen voor hun
stofwisseling: pas bij een temperatuur boven de 6 °C worden ze actief.
1p 37 Verklaar waardoor de stofwisseling van padden toeneemt bij een
verhoging van de temperatuur.

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent de bruto-reactie voor de fotosynthese
Je kunt het nut van fotosynthese beschrijven voor de plant
Je kunt omschrijven hoe energie wordt opgewekt in chloroplasten en waarvoor deze energie wordt gebruikt
Je kunt uitleggen welke golflengten licht door chloroplasten worden opgenomen

Slide 5 - Diapositive

Havo: 6CO2 + 6H2O --> C6H12O6 + 6O2

Slide 6 - Diapositive

Essenties van de fotosynthese:
In de bladgroenkorrel wordt lichtenergie vastgelegd in de vorm van glucose
Zuurstof ontstaat als afvalproduct 
Koolstof uit koolstofdioxide  wordt door koolstofassimilatie vastgelegd als glucose

6CO2 + 6H2O --> C6H12O6 + 6 O2

Slide 7 - Diapositive

Gereflecteerd licht kan geen energie aan de bladgroenkor-rels geven --> geen fotosynthese bij groen licht

Slide 8 - Diapositive

Geabsorbeerd licht brengt energie in de bladgroenkorrels --> wel fotosynthese

Slide 9 - Diapositive

De meeste enzymen hebben een naam die eindigt op de uitgang...
A
-ine
B
-ose
C
-ase
D
-on

Slide 10 - Quiz

Welke eigenschap hoort niet bij een enzym?
A
Het is een eiwit
B
Ze worden verbruikt
C
Ze zijn reactie-specifiek
D
Ze zijn gevoelig voor temperatuur en zuurgraad

Slide 11 - Quiz

Aan een buis gevuld met een maltose-oplossing wordt maltase toegevoegd. Deze buis wordt langzaam opgewarmd tot 80 *C. De hoeveelheid ontstane glucose in deze tijd is in het diagram hiernaast weergegeven.
Welke grafiek toont juist aan hoe het glucosegehalte in de buis verandert?
A
grafiek 1
B
grafiek 2
C
grafiek 3
D
grafiek 4

Slide 12 - Quiz

Leg uit waarom hoge koorts (hoger dan 41 *C) zeer gevaarlijk is voor cellen.

Slide 13 - Question ouverte

Welke formule geeft juist weer hoe de fotosynthese verloopt?
A
C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O
B
C6H12O6 + 6 O2 --> 6 CO2 + 6 H2O
C
CO2 + H2O --> C6H12O6 + O2
D
6 CO2 + 6 H2O --> C6H12O6 + 6 O2

Slide 14 - Quiz

De fotosynthese is een...
A
endotherm proces
B
exotherm proces

Slide 15 - Quiz

Om welke (natuurkundige) reden is een plant groen?
A
Chloroplasten absorberen groen licht en weerkaatsen wit licht
B
Chloroplasten absorberen wit licht en weerkaatsen groen licht
C
Chloroplasten absorberen groen licht en weerkaatsen groen licht
D
Chloroplasten absorberen wit lichten weerkaatsen wit licht

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Bij welke golflengten/kleuren is de plant het productiefst? Leg uit.

Slide 18 - Question ouverte

Drie even grote planten van dezelfde soort worden onder drie verschillende lampen gezet. Alle overige omstandigheden worden gelijk gehouden. Plant 1 wordt onder een violette lamp gezet, plant 2 onder een gele lamp en plant 3 onder een groene lamp. Welke plant heeft de hoogste productiviteit
A
plant 1
B
plant 2
C
plant 3
D
de productiviteit is bij alle planten even groot

Slide 19 - Quiz

Leerdoelen
Je kent de bruto-reactie voor de fotosynthese
Je kunt het nut van fotosynthese beschrijven voor de plant
Je kunt omschrijven hoe energie wordt opgewekt in chloroplasten en waarvoor deze energie wordt gebruikt
Je kunt uitleggen welke golflengten licht door chloroplasten worden opgenomen

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk: leerdoelen bereikt?
opdracht 22 t/m 29 (NIET opdracht 23 en 29) + Test jezelf BS 3


Slide 21 - Diapositive