Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Wolven in
Nederland
Slide 1 - Diapositive
Wolven?
Slide 2 - Carte mentale
Kijkvragen
'We moeten leren leven met de wolf'
1. Welke argumenten voor worden genoemd?
2. Welke argumenten tegen worden genoemd?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Argumenten voor?
Slide 5 - Question ouverte
Argumenten tegen?
Slide 6 - Question ouverte
Lezen van de leestekst
'We moeten leren samenleven met de wolf.'
bit.ly/tekst-wolf
timer
10:00
Slide 7 - Diapositive
Wat is het belangrijkste doel van de auteur?
A
de lezer informeren
B
de lezer overtuigen
C
de lezer activeren
Slide 8 - Quiz
'Hoewel de Nederlandse situatie anders is dan die in de ons omringende landen, met name op het gebied van menselijke aanwezigheid, versnippering van natuur en veedichtheid, is het zeer nuttig om te leren van de ervaringen die daar zijn opgedaan.'
Welk verband wordt hier door de auteur gebruikt?
A
oorzaak-gevolg
B
tegenstelling
C
verklaring
Slide 9 - Quiz
Is de informatie in deze leestekst betrouwbaar?
A
Ja, want de auteur besteedt aandacht aan actuele onderzoeksgegevens.
B
Ja, want de auteur laat meerdere deskundigen aan het woord.
C
Nee, want de auteur besteedt enkel aandacht aan verouderde onderzoeksgegevens.
D
Nee, want de auteur laat zijn eigen mening te duidelijk naar voren komen.
Slide 10 - Quiz
Waaruit bestaat deze tekst?
A
Meningen van de auteur en meningen van een ander.
B
Meningen van de auteur en feiten.
C
Meningen van een ander en feiten.
Slide 11 - Quiz
Onderzoekje
Waar in Nederland komt de wolf voor?
Markeer de plaatsen in het lege kaartje van Nederland.