Maatwerkuur les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lessonup.app

Vandaag:

1. Terug kijken

2. Samenvatting

Eerste week geschiedenis wat vonden we ervan?

1. Leuk!
2. Niet leuk

Ik vond het:

1. Moeilijker dan gedacht
2. Makkelijker dan gedacht
3. Meer dan gedacht
4. Minder dan gedacht

Terugblik 1.2 & 1.3

1.2 Geschiedenis het mooiste vak wat er is

- verschillende bronnen

- waarom geschiedenis? 

1.3 De indeling van geschiedenis

- De verschillende indelingen van geschiedenis

- Categorieën van geschiedenis

Hoofdzaken en bijzaken

Geschiedenis kan best snel best veel zijn. 

Leer hoofdzaken van bijzaken te onderscheiden (markeren)

Hoofdzaken!

Als je opzoek gaat naar de hoofdzaak werk je altijd met dezelfde vraag:

Wat probeert de schrijver mij duidelijk te maken? 

De hoofdzaak wordt vaak in één zin genoemd. Die kun je dan markeren --> (Handig voor leren)

De hoofdzaak kan je altijd in één of twee zinnen samenvatten. 

Waarom dan bijzaken?

- In een tekst kunnen heel veel dingen staan die de schrijver gebruikt om zijn punt duidelijk te maken. Dingen zoals:

1. Voorbeelden of extra uitleg

2. Tekst om het verhaal leuker te maken

Tekst

Tom de Rijk (19) en Ruden Nijsse (24) hebben vrijdagmiddag in Utrecht na vijf dagen het wereldrecord tv-series kijken verbroken.

Ze keken wel 94 uur lang achter elkaar bijna zonder pauze naar afleveringen van televisieseries. Zo lang series kijken noem je ook wel ‘binge-watching’. De Rijk en Nijsse keken bijvoorbeeld naar de series Penoza, Sherlock en The Blacklist.

Het oude wereldrecord, dat vorig jaar in Canada werd gevestigd, stond op 91 uur. Het nieuwe record is goedgekeurd door een medewerker van het Guinness Book of Records. De wereldrecordpoging was een onderdeel van het Nederlands Film Festival in Utrecht, dat steeds meer aandacht schenkt aan televisieseries. 

1. In welke zin vinden we de hoofdzaak? 

2. In welke zin zien we voorbeelden om het verhaal duidelijker te maken? 

3. In welke zin wordt extra informatie gegeven? 

Tekst

Perioden (blz 10 HB)

De geschiedenis bestaat uit vijf grotere perioden. Dit wordt ook wel de traditionele indeling genoemd. Deze vijf perioden zijn:

• Prehistorie (tot ongeveer 3000 v. Chr.)

• Oudheid (3000 v. Chr. – 500 n. Chr.)

• Middeleeuwen (500-1500)

• Vroegmoderne Tijd (1500-1800)

• Moderne Tijd (1800-nu)

1. In welke zin vinden we de hoofdzaak? 

2. In welke zin zien we voorbeelden om het verhaal duidelijker te maken? 

3. In welke zin wordt extra informatie gegeven? 

Nu jullie:

Pak bladzijde 10 van je boek erbij:

Lees het kopje 'Eeuwen' eerst rustig door

klaar? 

In welke vind je de hoofdzaak van dit kopje?

Staan er voorbeelden in? Zo ja waar?

Probeer in je eigen woorden in één zin te zeggen wat de schrijver probeert duidelijk te maken

Aan de slag !

Gebruik deze tijd om de hoofdzaken uit de tekst te halen!