3.5 Herhalingsles

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Herhalingsles 3.5

Nu eerst testen met telefoon voor de toets.

Spanning,rek

Let op:

• Formule E = σ / ε geldt in gebied 1 maar tot de evenredigheidsgrens.
• De treksterkte is de spanning op het eind van gebied 3.
• Na gebied 3 (gebied 4) begint insnoering.
• Plastische vervorming is vanaf gebied 2

De eenheid van rek is

1. m
2. N/m
3. N/m^2
4. heeft geen eenheid

De formule voor spanning is σ = F / A.
Is bij dezelfde kracht de spanning in een dikke kabel groter dan in een dunne kabel?

1. Ja, de spanning in de dikke kabel is groter
2. Nee, de spanning in de dikke kabel is kleiner

Opgave 38a. Zet in de draden in volgorde van oplopende uitrekking (bij dezelfde kracht).

1. A - B - C
2. C - B - A
3. B - C - A
4. C - A - B

Opgave 38b. Als we een draad 2x dikker en 2x langer maken. Dan rekt deze draad

1. gemakkelijker
2. moeilijker

Met welk symbool geven we rek aan?

1. r
2. E
3. ε
4. σ

Opgave 33. Welk gebied is van toepassing?

1. 1. Elastische vervorming
2. 2. Plastische vervorming (vloeien)
3. 3. Plastische vervorming (versteviging)
4. 4. Plastische vervorming (insnoering)

Wat is de eenheid van spanning?

1. m^2
2. N/m^2
3. %
4. heeft geen eenheid

Welke twee grootheden hebben dezelfde eenheid?

1. rek en lengte
2. dwarsdoorsnede en diameter
3. spanning en elasticiteitsmodulus
4. spanning en rek

Hulpmiddel: kapstokken

A = π r2

• A = 
• r = 

ε = ΔL / L0

• ε =
• ΔL =
• L0 =

σ = F / A

• σ = 
• F = 
• A = 

E = σ / ε

• E = 
• σ =
• ε = 

Toets op afstand

1. met de telefoon in beeld in de Meet (morgen testen!)
2. de toets als classroom opdracht
   
3. maken op ruitjespapier en foto's inleveren

Belangrijke opgaven

Zorg dat je in jouw schrift de volgende opgaven hebt gemaakt en nagekeken:

Paragraaf 3.5: Opgaven 32, 33, 34, 37, 38

Paragrafen 4.1 - 4.3: Opgaven 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,(11 is extra), 12, 15, 16, 17, 19

(Nog meer andere opgaven oefenen: zie classroom extra opgaven.)

Tips

Bekijk de lessen nog eens in LessonUp.

Welke opgave vond je moeilijk? Kijk de video uitwerking.