Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Korte herhaling
Korte herhaling
1 / 38
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
38 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
15 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Korte herhaling
Slide 1 - Diapositive
Dus, waarom is het belangrijk om zoveel mogelijk verschillende soorten te behouden op aarde?
A
hoe meer soorten, hoe groter de weerstand van een ecosysteem
B
hoe meer soorten, hoe meer genetische diversiteit binnen een soort
C
hoe meer soorten, hoe makkelijker een soort kan verdwijnen
D
hoe meer soorten, hoe meer biodiversiteit
Slide 2 - Quiz
7.1
Slide 3 - Diapositive
7.1
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
7.2
Slide 6 - Diapositive
7.2
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Geslachtelijke voortplanting
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Colorado kever
plaagdier
vooral aardappelplanten
oorspronkelijk uit amerika
nu over de wereld verspreid
Slide 11 - Diapositive
Heeft de coloradokever een breed of juist smal tolerantiegebied voor temperatuur?
Hoe zie je dat?
A
Smal, want de kever komt alleen op het noordelijk halfrond voor
B
Breed, want de kever komt op heel veel plekken voor
C
Smal, want kevers zijn koudbloedig
D
Breed, want kevers kunnen zich goed aanpassen
Slide 12 - Quiz
Is temperatuur een biotische of een abiotische factor?
A
biotisch
B
abiotisch
Slide 13 - Quiz
Waardoor is de coloradokever een plaag geworden?
A
Het is een exoot
B
Hij heeft geen natuurlijke vijanden
C
Hij heeft een snelle voortplanting
D
B en C zijn beide goed
Slide 14 - Quiz
Leptinotarsa decemlineata is de wetenschappelijke naam van de coloradokever.
A
Leptinotarsa is de geslachtsnaam
B
decemlineata is de geslachtsnaam
C
Leptinotarsa decemlineata is de geslachtsnaam, er hoort nog een soortnaam achter
Slide 15 - Quiz
Wilde aardappelplanten kunnen zich geslachtelijk en ongeslachtelijk voortplanten. In geval van een ziekte of plaag is één van de twee gunstiger.
A
Ongeslachtelijk omdat dan alle planten hetzelfde DNA hebben
B
Geslachtelijk omdat dan alle planten hetzelfde DNA hebben
C
Ongeslachtelijk omdat er dan variatie ontstaat waardoor er ook planten komen die er tegen kunnen
D
Geslachtelijk omdat er dan variatie ontstaat waardoor er ook planten komen die er tegen kunnen
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Wat is de draagkracht van een ecosysteem?
A
Het aantal dieren in een bepaald gebied
B
De maximale populatiegrootte die een gebied kan onderhouden
C
Alle organismen in een bepaald gebied
D
De minimale populatiegrootte die een gebied kan onderhouden
Slide 18 - Quiz
7.3
Slide 19 - Diapositive
Een clownvis wordt beschermd door de anemoon, en eet parasieten van de anemoon op. Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme
Slide 20 - Quiz
Kokkels groeien op de vinnen van een walvis. De kokkel krijgt meer eten, maar de walvis zwemt daardoor minder snel. Dit is dus...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme
Slide 21 - Quiz
waar draait het om bij concurrentie? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
om strijd tussen individuen of populaties om voedsel
B
om strijd tussen individuen of populaties om een partner
C
om strijd tussen individuen of populaties om een veilige plek
D
om samenwerken van individuen of populaties bij jagen op een prooi
Slide 22 - Quiz
De kans op concurrentie van twee soorten is groot als hun tolerantiecurves voor een factor
A
dezelfde vorm hebben
B
overlappen
C
dezelfde hoogte hebben
Slide 23 - Quiz
welk vorm van concurrentie vind je alleen tussen soortgenoten en niet tussen individuen van verschillende soorten?
A
om licht
B
om een habitat
C
om een territorium
D
om voedsel
Slide 24 - Quiz
7.4
Slide 25 - Diapositive
Habitat
Een gebied waar dieren en planten leven is hun
habitat
,
klein gebied binnen de
biotoop
(biotoop = het abiotische deel van het ecosysteem)
Er kunnen in één biotoop
verschillende
habitats zijn
Afhankelijk van de
invloeden
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Dit is een voorbeeld van
A
Camouflage
B
Mimicry
C
Beide
D
Geen van beide
Slide 28 - Quiz
7.5
Slide 29 - Diapositive
Plant = producent. Dier = consument
Trofisch niveau
Producent, consument 1e orde, consument 2e orde etc. noem je: Trofisch niveau
Slide 30 - Diapositive
Autotroof en heterotroof
Organismen kunnen
autotroof of
heterotroof zijn.
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Energie kan dus van de ene vorm in de andere omgezet worden. Jouw lichaam zet bv. chemische energie om in andere chemische energie (ATP) en in warmte.
Slide 33 - Diapositive
Het verschil tussen een voedselketen en een voedselweb is...
A
Een voedselweb bestaat uit meerdere voedselketens
B
Een voedselketen bestaat uit meerdere voedselwebben
Slide 34 - Quiz
Bestudeer het voedselweb hiernaast:
Op welk trofisch niveau bevinden zich de jonge rondvissen?
A
consument 1e orde
B
consument 1e orde of consument 2e orde
C
consument 2e orde
D
consument 2e orde of consument 3e orde
Slide 35 - Quiz
Autotrofe organismen...
A
maken organische stoffen van anorganische stoffen
B
maken anorganische stoffen van organische stoffen
C
maken organische stoffen van anorganische stoffen en ook andersom
D
maken organische stoffen van andere organische stoffen
Slide 36 - Quiz
Energie die in de atoombindingen van organische stoffen is opgeslagen
A
licht energie
B
potentiële energie
C
elektrische energie
D
chemische energie
Slide 37 - Quiz
Wat is/zijn anorganische stoffen?
A
Suiker
B
Koolstofdioxide
C
Eiwitten
D
Zetmeel
Slide 38 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
15.1 + 15.2 Populaties
Juin 2022
- Leçon avec
40 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
7.5 Voedselketens
Juin 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
H7 paragraaf 3 en 4
Mars 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
15.1 Energiestromen 5V
Juin 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
8.1 + 8.2 dl1
Mai 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Ecosystemen en Voedselrelaties
Février 2024
- Leçon avec
15 diapositives
BS 6.7 Energiestroom in een ecosysteem
Mai 2022
- Leçon avec
46 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
BS 6.7 Energiestroom in een ecosysteem
Avril 2022
- Leçon avec
41 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2