Presentatie ontwikkelgroep Sense of belonging

Presentatie ontwikkelgroep Sense of belonging
Studiedag 8 november 2023
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Presentatie ontwikkelgroep Sense of belonging
Studiedag 8 november 2023

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  1. Voorstellen subgroep Sense of belonging
  2. Sense of belonging - wat zegt de literatuur erover?
  3. Peiling: wat is Sense of belonging voor jullie?
  4. Stellingen
  5. Plan van aanpak

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even voorstellen - subgroep 'Sense of belonging

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij
'sense of belonging'?

Slide 4 - Carte mentale

ERBIJ WILLEN HOREN

NIET ANDERS ZIJN DAN DE ANDEREN
NIET DOM OVERKOMEN

BANG OM BUITENSTAANDER TE WORDEN



Hoe gaat het met jouw sense of belonging? Voel je je gehoord en gezien door je collega's?
-510

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1:
Als medewerker speel ik een belangrijke rol in het bevorderen van een sense of belonging in de klas.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eens Niet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 2:
Leerlingen die zich verbonden voelen met hun medeleerlingen presteren beter.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 3:
Het is de verantwoordelijkheid van de school en de medewerkers om een inclusieve (ik mag zijn en denken wie ik ben) leeromgeving te creëren.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 4:
Samenwerking tussen leerlingen bevordert een sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 5:
Ons huidige schoolbeleid draagt bij aan het versterken van een sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 6:
Als medewerker weet ik hoe ik actief kan optreden tegen pesten en uitsluiting in de klas.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 7:
Het bevorderen van een sense of belonging is net zo belangrijk als het overbrengen van lesinhoud.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 8:
Leerlingen die zich betrokken voelen, gaan met respect om met de eigendommen van de school.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 9:
Het bespreken van culturele en maatschappelijke actualiteit in de klas draagt bij aan een sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 10:
Als medewerker luister ik actief naar de behoeften en zorgen van leerlingen om zo ook hun sense of belonging te bevorderen.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 11:
Leerlingen en medewerkers kunnen zelf ook actief bijdragen aan hun sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 12:
Een sense of belonging is van essentieel belang voor de mentale gezondheid van leerlingen.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 13:
Leerlingen die zich betrokken voelen pesten niet.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Stelling 14:
Het bespreken van gevoelige onderwerpen zoals racisme en genderidentiteit door medewerkers helpt bij een sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 15:
De inrichting van de school en de coulissenruimten kunnen aanzienlijk bijdragen aan het versterken van een sense of belonging.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 16:
Het meten en evalueren van sense of belonging moet een standaardpraktijk zijn in scholen en onderwijsinstellingen.
Helemaal mee eens
Mee eens
Niet mee eensNiet mee oneens
Mee oneens
Helemaal mee oneens

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dank voor jullie input! Hoe nu verder?
  1. Na vandaag: maken enquête medewerkers en leerlingen.
  2. Januari 2024: afname enquête.
  3. Februari 2024: analyse resultaten enquêtes.
  4. Studiedag maart 2024: presentatie resultaten enquêtes.
  5. April/mei 2024: bepalen volgende stap afhankelijk van de resultaten.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je het gevoel dat je nu weet wat sense of belonging inhoudt en wat jij ermee kunt/
Exit ticket
Exit ticket
Exit ticket
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions