Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Vidéo
1. de betekenis van massamedia voor de samenleving herkennen en beschrijven
onderscheid maken in verschillende soorten massamedia
beschrijven welke functie massamedia vervullen
voorbeelden herkennen/noemen van terreinen waarop massamedia een centrale rol spelen zoals democratische besluitvorming, cultuur overdracht, vrijetijdsbesteding
uitleggen welke gevolgen technologische ontwikkelingen op
Slide 4 - Diapositive
onderscheid maken in verschillende soorten massamedia
Slide 5 - Question ouverte
beschrijven welke functie massamedia vervullen
Slide 6 - Question ouverte
voorbeelden herkennen/noemen van terreinen waarop massamedia een centrale rol spelen zoals democratische besluitvorming, cultuur overdracht, vrijetijdsbesteding
Slide 7 - Question ouverte
uitleggen welke gevolgen technologische ontwikkelingen op (
Slide 8 - Question ouverte
2. factoren en ontwikellingen herkennen en noemen, die van invloed zijn op inhoud en programmering van massamedia
herkennen/uitleggen dat het overheidsbeleid stoelt op het grondwettelijke recht van vrijheid van meningsuiting van persvrijheid en op het belang van pluriformiteit van de pers voor de democratie
herkennen welke invloed commerciële belangen kunnen hebben op de informatievoorziening, inhoud en programmering van de media
verschillende doelstellingen, financiering en programmering herkennen/uitleggentussen(en binnen) publieke omroeporganisaties en commerciële omroeporganisaties.
Slide 9 - Diapositive
erkennen/uitleggen dat het overheidsbeleid stoelt op het grondwettelijke recht van vrijheid van meningsuiting van persvrijheid en op het belang van pluriformiteit van de pers voor de democratie
Slide 10 - Question ouverte
herkennen welke invloed commerciële belangen kunnen hebben op de informatievoorziening, inhoud en programmering van de media
Slide 11 - Question ouverte
verschillende doelstellingen, financiering en programmering herkennen/uitleggentussen(en binnen) publieke omroeporganisaties en commerciële omroeporganisaties.
Slide 12 - Question ouverte
3. Nieuwsvoorziening beoordelen
Uitleggen dat de nieuwsvoorziening in de media het resultaat is van selectie processen
Verschillende[vormen van] berichtgeving vergelijken met betrekking tot de vraag of deze meer of minder objectief zijn.
Slide 13 - Diapositive
Uitleggen dat de nieuwsvoorziening in de media het resultaat is van selectie processen
Slide 14 - Question ouverte
Verschillende[vormen van] berichtgeving vergelijken met betrekking tot de vraag of deze meer of minder objectief zijn
Slide 15 - Question ouverte
4. beargumenteren in hoeverre er sprake is van beïnvloeding door massamedia
in voorbeelden de rol herkennen , die de media kunnen vervullen bij beeldvorming waaronder vooroordelen en stereotypen, en bij de overdracht van waarden en normen
uitspraken over de vraag in hoeverre massamedia mensen kunnen beïnvloeden, in verband brengen met de belangrijkste theorieën hierover
de agendafunctie van massa media herkennen en verduidelijken in voorbeelden
Slide 16 - Diapositive
uitleggen dat media een beeld van werkelijkheid presenteren en niet de werkelijkheid, informatie vergelijken die gegeven wordt door verschillende media
Slide 17 - Diapositive
in voorbeelden de rol herkennen , die de media kunnen vervullen bij beeldvorming waaronder vooroordelen en stereotypen, en bij de overdracht van waarden en normen
Slide 18 - Question ouverte
uitspraken over de vraag in hoeverre massamedia mensen kunnen beïnvloeden, in verband brengen met de belangrijkste theorieën hierover
Slide 19 - Question ouverte
de agendafunctie van massa media herkennen en verduidelijken in voorbeelden
Slide 20 - Question ouverte
uitleggen dat media een beeld van werkelijkheid presenteren en niet de werkelijkheid, informatie vergelijken die gegeven wordt door verschillende media