Filosofie - Denken

• Burgerschap
• Basisschool
• Groep 8

Filosofie - Denken

• In deze les staan we stil bij de vraag wat denken eigenlijk is. We vragen ons af of verschillende dieren denken. En kunnen robots, Iphones of AI ook denken?

Wat is filosoferen ook alweer?

• Filosofie betekent liefde voor wijsheid.
• Filosoferen is nadenken over grote vragen waar geen juist antwoord op bestaat. 
• Socrates.

Filosofische vraag

• Wie kan er een vraag bedenken waar geen eenduidig antwoord op is?

Afspraken bij filosoferen

• Je mag alles denken, vinden, vragen en zeggen.

• Meningsverschillen mogen er zijn.

• Steek je vinger op, praat niet door elkaar heen

• We respecteren elkaars antwoorden

• Luister goed naar wat anderen zeggen

Denken

• Wat is denken eigenlijk?
• Kunnen dieren denken?
• Kunnen baby's denken? Of moeten ze dat nog leren?

Opdracht

• Wat denkt wel en wat denkt niet?

Reflectie

• Wat is het precies het verschil met de dingen aan de linkerkant van het blad en de dingen aan de rechterkant?
• Hoe kan het dat niet elk groepje dezelfde antwoorden geeft?

Afsluiting

• Wat heb je geleerd

Benoem iets wat je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Waarover zou je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Heb je nu al een filosofische vraag en waarom deze je aan het denken zet.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.