Find en Fix 3 havo H2 en 3

Find en Fix
Je krijgt steeds een zin of een aantal zinnen te zien die gaan over de stof.
In deze zin/ zinnen zitten 1 of meerdere fouten.
Vind de fout en verbeter.

Schrijf eerst de fout op daarna de verbetering.


1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Find en Fix
Je krijgt steeds een zin of een aantal zinnen te zien die gaan over de stof.
In deze zin/ zinnen zitten 1 of meerdere fouten.
Vind de fout en verbeter.

Schrijf eerst de fout op daarna de verbetering.


Slide 1 - Diapositive

Voorbeeld
Fascisme en Nationaal socialisme zijn het zelfde:

Fout: zijn het zelfde
Goed: zijn niet het zelfde.

Slide 2 - Diapositive

Hitler is de bedenker van het fascisme

Slide 3 - Question ouverte

Kenmerken van het fascisme zijn: gewelddadig/ democratisch/ totalitair en er zijn meerdere leiders

Slide 4 - Question ouverte

Mussolini maakt van de SU een democratische staat.

Slide 5 - Question ouverte

Stalin wilde Italië groot maken via de handel, daarvoor had hij de landbouw nodig. Dus ging hij over tot decentralisatie van de landbouw.

Slide 6 - Question ouverte

De Vrede van Versailles is geen indirecte oorzaak van de opkomst van Mussolini.

Slide 7 - Question ouverte

In de periode tussen de oorlogen noemen de regering van Duitsland. De monarchie van Berlijn.

Slide 8 - Question ouverte

Door de herstelbetalingen komt Duitsland in grote economische problemen. Dit zorgt ervoor dat het geld minder waard wordt: deflatie.

Slide 9 - Question ouverte

Tijdens de bierkellerputsch komt Hitler aan de macht in 1933.

Slide 10 - Question ouverte

Het Dawesplan is het plan van GB om Duitsland economisch weer op de been te helpen.

Slide 11 - Question ouverte

Het verschil tussen fascisme van Stalin en nationaal socialisme van Hitler is; dat Hitler tegen arbeiders is en Stalin voor de arbeiders.

Slide 12 - Question ouverte

Kenmerken van een totalitaire staat:
Censuur je mag alles publiceren wat je wilt.
Indoctrinatie hersenspoelen
Propaganda soort van reclame
Terreur met zacht hand op treden

Slide 13 - Question ouverte

Verzuiling zien we in Nederland alleen na WO II. Verzuiling is de samenleving verdelen naar geloof. We kennen dan ook 2 zuilen: Protestants en Katholiek.

Slide 14 - Question ouverte

Tijdens de jaren 30 was Willem Drees in Nederland de minister president. Hij wilde de crisis bestrijden via de vergelijkingspolitiek

Slide 15 - Question ouverte

De As-mogendheden zijn:
Duitsland/ Japan/ VS

Slide 16 - Question ouverte

De manier van oorlogsvoeren van Duitsland is de voorzichtige aanpak

Slide 17 - Question ouverte

De leider van GB Roosevelt houd stand tegen Duitsland. Duitsland probeert GB te veroveren via een invasie deze slag heet de slag om Londen.

Slide 18 - Question ouverte

Tijdens de conferentie van München wordt een oorlog voorkomen door Hitler Sudetenland niet te geven.

Slide 19 - Question ouverte

Het niet-aanvalsverdag tussen Hitler en Stalin heet D-day.

Slide 20 - Question ouverte

1941 is een keerpunt in de oorlog omdat:
Duitsland de SU binnenvalt en uiteindelijk verliest.
Turkije wordt aangevallen door Japan, waardoor zij mee gaan doen aan de oorlog.

Slide 21 - Question ouverte

China wil zich niet overgeven daarom gebruikt GB clusterbommen om een einde aan WO II te maken

Slide 22 - Question ouverte

Er waren in WO II minder burgerslachtoffers dan in WO I omdat er minder bombardementen waren.

Slide 23 - Question ouverte

Ik vond dit een handige manier om de stof te herhalen?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz