Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.1 Geluid - Hoorbare trillingen - flipped met antwoorden
5.1 Geluid - Hoorbare trillingen
Pen, potlood, schrift, boek, rekenmachine
iPad
Telefoon in telefoontas
1 / 47
suivant
Slide 1:
Diapositive
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
47 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
5.1 Geluid - Hoorbare trillingen
Pen, potlood, schrift, boek, rekenmachine
iPad
Telefoon in telefoontas
Slide 1 - Diapositive
Geluid maken
Geluid wordt opgewekt door
trillende bronnen (
geluidsbronnen
)
Hoogte van een toon wordt bepaald door de snelheid waarmee lucht deeltjes trillen
langzame trilling = lage toon, snelle trilling= hoge toon
Frequentie/ toonhoogte is het aantal trillingen dat een voorwerp in één seconde maakt
Slide 2 - Diapositive
Geluid zichtbaar maken
microfoon zet
geluidstrillingen
om in
elektrische trillingen
een computer, iPad of mobiel kan met een app hiervan een grafiek maken --> een
oscillogram
op de X-as (horizontaal) staat de
tijd
wat iets zegt over de
hoogte
van het geluid
op de Y-as (verticaal) staat de
amplitude
wat iets zegt over de
hardheid
het geluid
Slide 3 - Diapositive
Oscillogram
Horizontale as - tijd - toonhoogte
Verticale as - amplitude -
hardheid
Hier is de trillingstijd T = 5 ms en de maximale uitwijking = amplitude A = 3 mm
Slide 4 - Diapositive
Trillingstijd T
Wordt aangegeven met symbool T, in seconden.
Kun je aflezen uit oscillogram.
Kies begin en eindtijd van 1 trilling.
Het verschil is de trillingstijd.
Kan heel klein zijn, b.v. ms
Slide 5 - Diapositive
Trillingstijd T
Slide 6 - Diapositive
Omrekenen van ms naar s
1 s = 1 000 ms
1 ms = 0,001 s
s
ms
: 1 000
x 1 000
Slide 7 - Diapositive
Frequentie en trillingstijd
Frequentie
van een
toon is de
aantal
trillingen
dat de
geluidsbron
in één
seconde
maakt.
Symbool frequentie is
f
en de eenheid is
Hertz
(
Hz
)
Als de frequentie 500 Hz is, dan trilt die toon 500 keer in 1 s
Slide 8 - Diapositive
Formule frequentie
f
=
T
1
f = frequentie (Hz)
T = trillingstijd (s)
Slide 9 - Diapositive
Formule trillingstijd
T
=
f
1
f = frequentie (Hz)
T = trillingstijd (s)
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
A. Frequentie is het aantal trillingen dat in het oscillogram past
B. De eenheid van frequentie is Hz
A
A en B zijn waar
B
A is waar, B is niet waar
C
A is niet waar, B is waar
D
A en B zijn niet waar
Slide 12 - Quiz
A. snelle trillingen geven hoge tonen
B. hard geluid heeft altijd een hoge frequentie
A
A en B zijn waar
B
A is waar, B is niet waar
C
A is niet waar, B is waar
D
A en B zijn niet waar
Slide 13 - Quiz
f
=
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
Vul de formule aan!
T (in ms)
T (in s)
f (in Hz)
f (in kHz)
s (in m)
s (in km)
v (in km/h)
v (in m/s)
T (in 'C)
1
Slide 14 - Question de remorquage
T
=
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
Vul de formule aan!
T (in ms)
T (in s)
f (in Hz)
f (in kHz)
s (in m)
s (in km)
v (in km/h)
v (in m/s)
T (in 'C)
1
Slide 15 - Question de remorquage
Reken om:
1 s = ...
A
1 000 ms
B
0,001 ms
C
100 ms
D
10 ms
Slide 16 - Quiz
Reken om
0,02 ms = ...
A
20 s
B
0,000 02 s
C
2 s
D
0,02 s
Slide 17 - Quiz
Wat is de trillingstijd?
A
0,01 s
B
1 s
C
10 s
D
100 s
Slide 18 - Quiz
De frequentie is 420 Hz, wat is de trillingstijd?
A
0,002 ms
B
2 ms
C
420 ms
D
0,42 ms
Slide 19 - Quiz
Samenvatting:
Frequentie
f = aantal trillingen per seconde (in Hz)
Trillingstijd
T = duur van één volledige trilling (in s)
Omrekenen tijd van
ms --> s = x1000
,
s --> ms :1000
Formules voor rekenen met frequentie en trillingstijd:
f
=
T
1
T
=
f
1
Slide 20 - Diapositive
Maak nu h5.1 opg 1 t/m 13
Denk aan F.B.I. methode!
Muziekje - nee
Overleg - nee
Nakijken - zelf, als je klaar bent
(zie volgende slides)
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Lesdoelen verdieping
klanken uit een
oscillogram kunnen
herkennen
De frequentie van een
klank uit een oscillogram
bepalen
Slide 28 - Diapositive
Meten met computer of smartphone
Met een
frequentiemeter
kun je een instrument stemmen
door nauwkeurig de
frequentie
te
meten
.
Er zijn apps die een oscillogram van trillingen kunnen maken,
zoals
phyphox
Slide 29 - Diapositive
fig. 15 (blz 205)
1 blokje =
trillingstijd T =
frequentie f =
Slide 30 - Diapositive
Rekenvoorbeeld (blz 205)
Stappen:
1 - Hoeveel blokjes (volgende slide is groter)
2 - Keer tijd per blokje
3 - Omrekenen naar s
4 - Formule om
f te bepalen
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Als de trillingstijd 3,5 ms is, wat is dan de frequentie?
A
0,28 Hz
B
286 Hz
C
3,5 Hz
D
0,0035 Hz
Slide 33 - Quiz
Wat is de frequentie van de klank?
A
112 Hz
B
143 Hz
C
167 Hz
D
189 Hz
Slide 34 - Quiz
Wat is de frequentie van de klank?
A
148 Hz
B
178 Hz
C
232 Hz
D
245 Hz
Slide 35 - Quiz
Wat is de frequentie van de klank?
A
223 Hz
B
454 Hz
C
670 Hz
D
869 Hz
Slide 36 - Quiz
Wat is de frequentie van de klank?
A
200 Hz
B
375 Hz
C
500 Hz
D
650 Hz
Slide 37 - Quiz
Hoe reken je tijd om van ms naar s?
A
: 100
B
: 1 000
C
x 100
D
x 1000
Slide 38 - Quiz
Klinkers en klank kleur
Viool en blokfluit
klinken anders
We noemen dit:
klankkleur
Slide 39 - Diapositive
Klankkleur en spraak verstaan
Deze
klinkers
kun je verstaan omdat ze een
andere klankkleur
hebben
Slide 40 - Diapositive
Leg in je eigen woorden uit wat klankkleur is...
Slide 41 - Question ouverte
Medeklinkers en ruis
Shhh ... dat is een
ruis
Veel
medeklinkers
zijn
ruisklanken
(b.v. f en s)
Slide 42 - Diapositive
Klinker of medeklinker?
A
Klinker
B
Medeklinker
Slide 43 - Quiz
Slechthorend
Mensen die hoge tonen niet goed kunnen horen, kunnen de verschillende
ruisklanken niet van elkaar onderscheiden
.
Slide 44 - Diapositive
Maak nu opg
14 t/m 17 blz 206
Denk aan F.B.I. methode!
Muziekje - zachtjes
Overleg - nee
Nakijken - zelf, als je klaar bent
(zie volgende slides)
Slide 45 - Diapositive
Je antwoorden bij 15 kunnen beetje verschillen van de mijne :-)
_________
Slide 46 - Diapositive
Slide 47 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
les 4
Juin 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
5.1 Geluid - Hoorbare trillingen - flipped
Avril 2019
- Leçon avec
39 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
5.2 uitgebreide uitleg
Novembre 2019
- Leçon avec
28 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Geluid_6.2
il y a 19 jours
- Leçon avec
26 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
5-3 Hoorbare trillingen verdiepen (5.1)
Avril 2019
- Leçon avec
26 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Oefentoets §5.1 en §5.2
Février 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H5.1 Berekenen
Mai 2018
- Leçon avec
16 diapositives
Nask / Techniek
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Overal 1-2 hv 8.3 Trilling in beeld
Juin 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Science
Middelbare school
havo
Leerjaar 2