2.7 korte en lange klanken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 2
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van Nederlands voor je.

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- herken je klankgroepen in woorden.

- weet je wanneer je een enkele of dubbele klinker moet schrijven. 

- weet je wanneer je een enkele of dubbele medeklinker moet schrijven. 

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

huiswerk noteren + maken:

Les: 2.7

blz.:  65 t/m 68

opdr.: 17 t/m 21

Minicheck

Quiz mee!

Laat zien wat je al weet van de lesdoelen!

Hoeveel klankgroepen heeft het woord: kroket

1. 1
2. 2
3. 3

Welke klankgroepen heeft het woord wasbeer?

1. korte
2. lange
3. korte en lange

Welke drie woorden zijn goed geschreven?

1. 1. kipenhok 2. regenwolken 3. melkflesen
2. 1. kippenhok 2. regenwolkken 3. melkflessen
3. 1. kippenhok 2. regenwolken 3. melkflessen
4. 1. kipenhok 2. regenwolken 3. melkflesen

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 2.7, blz. 65 t/m 68, opdr. 17 t/m 21

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Lees mee op de volgende dia's. 

Klankgroep

- Een woord kan je in stukjes verdelen

- Elk stukje heet dat een klankgroep

- Een woord kan een of meerdere klankgroepen hebben.

bijvoorbeeld

Brood - een klankgroep

kro-ket - twee klankgroepen

ha-gel-slag - drie klankgroepen

Klankgroep

Elke klankgroep heeft een korte of lange klank.

Het woord kroket heeft een lange en een korte klankgroep.

Korte klank

Wil je een korte klank maken? 

Dan schrijf je een dubbele medeklinker.

Bijvoorbeeld: 

dopen/doppen

peten/petten

Lange klank

Wil je een lange klank maken? 

Dan schrijf je een enkele klinker

Bijvoorbeeld: 

kool --> kolen

plaat --> platen

Welk deel van het woord heeft een korte klank?
wasbeer

Welk deel van het woord heeft een lange klank?
zeehond

Maak het woord af, kies het juiste antwoord:
k...enhok

1. ip
2. ipp

Maak het woord af, kies het juiste antwoord:
hooiv...en

1. ork
2. orkk

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 2.7, opdr. 17 t/m 21, blz 65 t/m 68.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 2.7, blz. 65 t/m 68, opdr. 17 t/m 21 --> Namen lln. 

B: les 2.7, blz. 65 t/m 68, opdr. 17 t/m 21 (-18) --> Namen lln. 

I: les 2.7, blz. 65 t/m 68, opdr. 17 t/m 20 (-18) --> Namen lln. 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Quiz mee ter afsluiting --> evaluatie lesdoelen!

Noteer de woorden in meervoud:
1 appelboom, 2......

Noteer de woorden in meervoud:
1 busbaan, 2 ......

Hoeveel klankgroepen heeft het woord: paardenstallen?
Geef antwoord met een cijfer.

uit welke klankgroep(en) bestaat het woord: olifant

1. allen korte
2. alleen lange
3. lange en korte

uit welke klankgroep(en) bestaat het woord: panter

1. allen korte
2. alleen lange
3. lange en korte

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................