Lesson 2: writing opdr. 17 t/m 24 (-21 & 23)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Engels Unit: 2 Lesson: 2 - writing
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Engels op tafel. 

Laat het nog even dicht. 

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- de words van 2.2.

- Grammar voltooid tegenwoordige tijd present perfect

- Grammar mijn - van mij my - mine - of mine.

- Grammar een a or an

- phrases van 2.2

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 17 t/m 24 (-21 & 23) op blz. 68  t/m 73.

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wanneer is de cursus?

Oké, je hebt me overtuigd!

Dat klinkt niet verkeerd. 

Wanneer is de cursus?

It doesn't sound that bad.

OK, you've convinced me!

Present Perfect:

Wat is de regel van de present perfect?

1. ww+ ed
2. shit = ww+s
3. vorm van to be + ww+ing
4. have/has + voltooid deelwoord (3e rijtje)

Present perfect
Wanneer gebruik je de Present perfect?

1. Wanneer iets altijd, nooit of regelmatig gebeurt.
2. Wanneer iets nu bezig of aan de gang is.
3. Wanneer iets in het verleden is gebeurd.
4. Wanneer iets in het verleden is begonnen en nu nog bezig is / connectie met nu.

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 17 t/m 24 (-21 & 23) op blz. 68 t/m 73.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 17 t/m 24 (-21 & 23) op blz. 68 t/m 73.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 17 (zin 1 t/m 3) en opdracht 20 (zin 1 t/m 3).

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig:

V: les 2.2,  blz. 68 t/m 73, opdr. 17 t/m 24 (-21 & 23) --> namen lln

B: les 2.2, blz. 68 t/m 73, opdr. 17 t/m 24 (-21 & 23)  --> namen lln

I: les 2.2, blz. 68 & 73, opdr. 17 t/m 20 + 24 --> namen lln 

Ben je klaar?

Kijk de opdrachten na + verbeter waar nodig. 

Daarna zet je de woorden + phrases van unit 1 in WRTS en oefen je deze.

7. Evaluatie

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Past simple
Wanneer gebruik je de past simple.

1. Wanneer iets altijd, nooit of regelmatig gebeurt.
2. Wanneer iets nu bezig of aan de gang is.
3. Wanneer iets in het verleden is gebeurd.
4. Wanneer iets in het verleden is begonnen en nu nog bezig is.

past simple vs. present perfect

Je gebruikt de                                      wanneer er een tijdsaanduiding in de zin staat. 

Je gebruikt de                                      als de tijd niet belangrijk of onduidelijk is.

Je gebruikt de                                      als er 'ago' in de zin staat.

Je gebruikt de                                      als iets in het verleden is begonnen en nu nog steeds zo is.

past simple

past simple

present perfect

present perfect

Ow! I _____ (to cut) my finger!

1. cut
2. have cut
3. cutted
4. have cutted

She _____ (to visit) her grandmother for an hour.

1. visited
2. has vised
3. vised
4. has visited

_____ (you - to see) Julie this morning?

How long _____ (you - to know) Susie?

A

AN

table

house

egg

chicken

island

phone

orange

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

...dag .. maand

2.2 opdracht 17 t/m 24 (-21 & 23) op blz. 68 t/m 73.

2.2 opdracht 17 t/m 24 (-21& 23) op blz. 68 t/m 73. 

2.2 opdracht 17 t/m 20 + 24 op blz. 68 & 73

Toetsen: 

...

geen

Afsluiting

Ruim je boek en spullen van EN op.

Volgende lesuur: ....................