LVG, auditief en verslaafd

Beperkingen en bewegen
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Beperkingen en bewegen

Slide 1 - Diapositive

Wat is lvb?
Een verstandelijke beperking is een ontwikkelingsstoornis. Mensen die dit hebben, ontwikkelen zich minder snel dan leeftijdsgenoten. 

De gevolgen zijn vooral merkbaar op school, ze hebben een langere leertijd en ze worden niet altijd begrepen door anderen en andersom. 

Slide 2 - Diapositive

Vanaf welk IQ spreken we van een verstandelijke beperking?
A
IQ lager tussen 90 en 100
B
IQ tussen 100 en 110
C
IQ tussen 80 en 100
D
IQ tussen 70 en 75

Slide 3 - Quiz

Het IQ
Verstandelijke beperking: als het IQ tussen 70 a 75 is

Het gemiddelde IQ in Nederland is 100, volgens de zogeheten normaalverdeling. Iemand met een score van 130 of hoger geldt als hoogbegaafd. Dit geldt voor ongeveer 2,5 procent van de Nederlanders. Circa 68 procent heeft een IQ tussen de 85 en 115.

Slide 4 - Diapositive

Hoe weet je dat? 

Verstandelijke beperkingen worden gemeten met een betrouwbare intelligentietest in een individueel onderzoek. 

Slide 5 - Diapositive

1

Slide 6 - Vidéo

01:16
Niet te moeilijke vragen stellen!!

Maak zelf een duidelijke samenvatting van het gesprek. 

Weten jullie beide waar je aan toe bent! 

Slide 7 - Diapositive

Wat is een mogelijke valkuil voor de docent die lesgeeft aan mensen met een lichte verstandelijke beperking?
A
je ziet het niet altijd aan de buitenkant.
B
ze snappen vaak weinig van wat je zegt
C
ze doen ook vaak alsof ze je niet begrijpen
D
ze zien geen gevaar

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

En hun gezondheid dan?

- Vanuit huis soms niet de juiste stimulering. Lagere SES


- 2 Sigaretten per dag is niet erg, mijn opa is er 100 mee geworden..
Iedereen om mij heen rookt en ze zijn er allemaal nog!   


Slide 10 - Diapositive

Waarom zou teamsport een drempel kunnen zijn?

Slide 11 - Carte mentale

Bewegen met mensen met een verstandelijke beperking. 
- Handig om plaatje eerst te doen en daarna pas het praatje! 

- Niet teveel in 1x uitleggen 

- Als er een vraag uit de groep komt, maak dan zelf een duidelijke samenvatting

Slide 12 - Diapositive

Sport en verstandelijk beperkt (bij woonlocaties)
75-100% doet aan sport
meest populair: zwemmen
opkomend populair: fitness (27%)

Andere populaire sporten: voetbal, wandelen, paardrijden, gymnastiek, dansen en fietsen. 

Slide 13 - Diapositive

Auditieve beperking

Slide 14 - Diapositive

Wat is een auditieve beperking?
A
slecht ziend
B
slecht horend
C
slecht lopend
D
slecht pratend

Slide 15 - Quiz

Waar moet je tijdens (sport)activiteiten rekening mee houden als je mensen met een auditieve beperking hebt?

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Vidéo

LANGZAAM praten en goed articuleren. 
- Heel dichtbij de groep gaan staan (kunnen ze ook liplezen)

- Eventueel iemand die vertaalt naar gebarentaal! 

- Als je iemand wilt roepen, dan moet je voor die persoon gaan
 staan en oogcontact zoeken (schreeuwen heeft geen zin..) 




Slide 18 - Diapositive

- Vergeet vooral het DAADJE niet!

- Niet fluiten maar bijv. zichtbare signalen geven! 

Slide 19 - Diapositive

Hoe kun je het beste de aandacht vragen van iemand met een auditieve beperking?
A
Harde fluit gebruiken
B
Op de schouder tikken
C
Lamp aan en uit doen
D
pittenzak naar ze toe gooien

Slide 20 - Quiz

Er moet sprake zijn van lijdensdruk, en disfunctioneren op sociaal gebied en arbeidsmatig gebied en afhankelijkheid van een middel. Wat is hier aan de hand?
A
Autisme
B
Verslaving
C
ADHD
D
Dyslexie

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Vidéo

Verslaafden 
Verslaafd betekent: afhankelijkheid van een middel. 

Er moet sprake zijn van lijdensdruk en disfunctioneren op sociaal gebied, arbeidsmatig gebied en of op het gebied van studie en opleiding. 

Gokken, hardlopen, seks, gamen, brandstichten, stelen. 


Slide 23 - Diapositive

Herkennen 
zenuwachtig, rusteloos en gejaagd gedrag
 
achterdochtig en soms sociaal teruggetrokken

somber, depressief 

vergeetachtig 

Slide 24 - Diapositive

Hoe zou de lichamelijke conditie van verslaafden over het algemeen zijn?
A
goed
B
zwak
C
redelijk

Slide 25 - Quiz

Zeer zwak
sociaal geïsoleerd
slecht voor hun lijf gezorgd
slechte conditie
drempel naar een sportclub te hoog (geld..) 

DOEL SPORTEN: 
doorbreken sociaal isolement!

Slide 26 - Diapositive

De bewegingsactiviteit
Werk SAMEN aan hun conditie en stel een plan op! 

Werk aan vertrouwen in zichzelf! 
Betrek de deelnemers bij de organisatie en hen mede verantwoordelijkheid te geven over de invulling van het programma. 

Slide 27 - Diapositive