VMBO 3 par 8.4 samen werken aan ontwikkeling

Paragraaf 8.4
Samen werken aan ontwikkeling
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 8.4
Samen werken aan ontwikkeling

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
  • hoe bereken je het inkomen per hoofd van de bevolking
  • wat zijn de kenmerken van een ontwikkelingsland
  • wat is een vicieuze cirkel
  • welke soorten ontwikkelingshulp zijn er

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel 1
inkomen per hoofd van de bevolking

Slide 3 - Diapositive

Inkomen per hoofd van de bevolking


Het gemiddelde inkomen per inwoner van een land.

Berekening
Inkomen per hoofd van de bevolking =
nationaal inkomen ÷ aantal inwoners

Slide 4 - Diapositive

Lesdoel 2
wat zijn de kenmerken van een  ontwikkelingsland

Slide 5 - Diapositive

Kenmerken ontwikkelingslanden
  • Veel werkloosheid
  • Ondervoeding
  • Snelle bevolkingsgroei
  • Veel analfabetisme
  • Slechte infrastructuur
  • Slechte gezondheidszorg

Slide 6 - Diapositive

Lesdoel 3
vicieuze cirkel van armoede

Slide 7 - Diapositive

Vicieuze Cirkel

Slide 8 - Diapositive

Lesdoel 4
welke soorten ontwikkelingshulp zijn er

Slide 9 - Diapositive

Vormen van ontwikkelingshulp
Structurele hulp = lange termijn
Noodhulp = korte termijn
Gebonden hulp = voor wat hoort wat

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
Maak vraag 32 op blz 236 , vraag  37 en 38 op blz 238 en vraag 42 en 43 op blz 239

en maak de vragen in deze lesson up

Slide 11 - Diapositive

Samenvatting
  • hoe bereken je het inkomen per hoofd van de bevolking
  • wat zijn de kenmerken van een ontwikkelingsland
  • wat is een vicieuze cirkel
  • welke soorten ontwikkelingshulp zijn er

Slide 12 - Diapositive

VANDAAG TE DOEN
  • Check of je alle lessen in Lesson Up hebt gemaakt 
        8.1, 8.2, 8.3 en 8.4 moeten vandaag af zijn

  • Maak je project af en lever het in !!!

  • Alles af? Super! Ga vast lezen en leren voor de SE-week

Slide 13 - Diapositive

Oefenen
Maak de vragen in deze lesson up

Slide 14 - Diapositive

Het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking bereken je door
A
aantal inwoners / nationaal inkomen
B
nationaal inkomen / aantal inwoners

Slide 15 - Quiz

Nationaal inkomen per hoofd van de bevolking:
A
gemiddeld inkomen per persoon
B
gemiddeld jaarinkomen per persoon
C
gemiddeld jaarinkomen per persoon in een land

Slide 16 - Quiz

Inkomen per hoofd van de bevolking
=
A
het nationale inkomen
B
het gemiddelde inkomen per persoon

Slide 17 - Quiz

Wat betekent: Inkomen per hoofd
(van de bevolking)
A
Salaris min kosten is het inkomen per hoofd
B
Het totaal aan schuld
C
Wat een gezin verdient
D
Het gemiddelde inkomen per inwoner van een land

Slide 18 - Quiz

Een land heeft een nationaal inkomen van 10 miljard. Er zijn 9 miljoen inwoners. Wat is inkomen per hoofd?
A
1111,11
B
1000
C
9000
D
1345,12

Slide 19 - Quiz

Wat is geen kenmerk van een ontwikkelingsland
A
snelle bevolkingsgroei
B
gebrek aan schoondrinkwater
C
goede infrastructuur
D
slechte scholing

Slide 20 - Quiz

Wat is GEEN kenmerk van een ontwikkelingsland?
A
slechte infrastructuur
B
monocultuur
C
snelle bevolkingsgroei
D
weinig analfabetisme

Slide 21 - Quiz

Wat is geen kenmerk van geen ontwikkelingsland
A
Slechte infrastructuur
B
Veel landbouwgrond
C
Snelle bevolkingsgroei
D
Veel analfabetisme

Slide 22 - Quiz

Kenmerken van een ontwikkelingsland zijn onder andere…
A
armoede, slechte gezondheidszorg, warm klimaat
B
economische achterstand op rijke landen en slechte gezondheidszorg
C
armoede, slecht onderwijs en slechte gezondheidszorg
D
veel criminaliteit, hoog geboortecijfer en slechte infrastructuur

Slide 23 - Quiz

1. Armoede
2. niet kunnen lezen of schrijven
3. niet naar school
4. kinderarbeid
5. ongeschoold werk

Wat is de juiste volgorde van de vicieuze cirkel?
A
1 - 2 - 3 - 4 -5 -1 - ...
B
1 - 2 - 4 - 3 - 5 - 1-...
C
1 - 4 - 2 - 3 - 5 - 1-...
D
1 - 4 - 3 - 2 - 5 - 1 - ...

Slide 24 - Quiz

Hoe kun je een vicieuze cirkel van armoede in een ontwikkelingsland het beste doorbreken?
A
Door noodhulp
B
Door structurele hulp

Slide 25 - Quiz

Nederland probeert met de ontwikkelingshulp zo veel mogelijk te bevorderen dat ontwikkelingslanden zelfstandig worden.
Hoe noem je dit soort hulp?
A
Gebonden hulp
B
Noodhulp
C
Bilaterale hulp
D
Structurele hulp

Slide 26 - Quiz

Ontwikkelingshulp met als doel het blijvend verminderen van armoede is een vorm van:
A
Noodhulp
B
Structurele hulp

Slide 27 - Quiz

Om de gevolgen van een tsunami te voorkomen bouwt Nederland op haar kosten dijkbewaking voor Bangladesh.
Wat voor een soort ontwikkelingshulp is dit?
A
Structurele hulp
B
Noodhulp
C
Bilaterale hulp
D
Dit is geen ontwikkelingshulp

Slide 28 - Quiz

Hoe kun je een vicieuze cirkel van armoede in een ontwikkelingsland het beste doorbreken?
A
Door noodhulp.
B
Door structurele hulp.

Slide 29 - Quiz