Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
BSL
Begeleiding Startende Leerkrachten
2 wekelijks bijeenkomst in het rooster om de schoolse systematiek (o.a. Kijkwijzer, RTTI/OMZA, laptop gebruik, toetsing, meertaligheid, feedback, transformatieve school) te leren kennen
ervaringen uit te wisselen
inspiratie te delen
intervisie
Slide 2 - Diapositive
BSL periode 1 (woensdags)
Week
Week
Datum
Inhoud
2
37
woe 11-9 kdi
Terugblik startweek
4
39
woe 25-9 hul
Relatie opbouwen CAR / Cornell
6
41
woe 9-10 plt
RTTI/OMZA
8
43
woe 23-10 kdi
Intervisie
10
46
woe 13-11 hul
Feedback geven en ontvangen
Slide 3 - Diapositive
Wissel uit
Bespreek met een buur:
Een top en een flop van de afgelopen lesweek.
Wat maakte je top nu zo'n succes?
Welke factoren kunnen je helpen je flop in een top te veranderen?
Slide 4 - Diapositive
Vandaag
check in
Reflectie thema's :
Startklaar
Procedures
LessonUp
Leerdoelgericht werken
Inclusieve didactiek
Vragen?
Slide 5 - Diapositive
Startklaar
Hoe zag startklaar er de afgelopen twee weken bij jou uit?
Slide 6 - Diapositive
Thema's startweek
STARTKLAAR
PROCEDURES
LESSONUP
LEERDOEL-
GERICHT WERKEN
INCLUSIEVE
DIDACTIEK
Slide 7 - Diapositive
Reflectie
Kies een thema uit waarin je je de komende weken wilt ontwikkelen:
Noteer (kort) op een post-it:
- Wat vind je lastig? Waar loop je tegenaan?
- Wat doen de leerlingen? Wat doe jij?
Plak je post it op het scherm (volgende slide)
Slide 8 - Diapositive
PROCEDURES
LESSONUP
LEERDOEL-
GERICHT WERKEN
INCLUSIEVE
DIDACTIEK
Slide 9 - Diapositive
Wissel uit per thema
- Overlap in vragen? Clusteren.
Bespreek o.a. met elkaar: - Wat is voor jou belangrijk in deze situatie? - Vanuit welke overtuiging handelde je op dat moment? - Waar zou je behoefte aan hebben in een dergelijke situatie?
La durée de la leçon est: 60 min
