Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Spaans bestuur in de Nederlanden
Spaans bestuur in de Nederlanden
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Spaans bestuur in de Nederlanden
Slide 1 - Diapositive
Het Nederlandse volkslied
Wilhelmus van Nassouwe
ben ik, van Duitsen bloed,
den vaderland getrouwe
blijf ik tot in den dood.
Een Prinse van Oranje
ben ik, vrij, onverveerd,
den Koning van Hispanje
heb ik altijd geëerd
Slide 2 - Diapositive
De Nederlandse
Opstand
Slide 3 - Carte mentale
Les van vandaag
Het Spaanse Rijk
De Nederlanden
De problemen in de Nederlanden
Doel = aan het eind van de les kun je de problemen die leidden tot de Opstand benoemen en uitleggen
Slide 4 - Diapositive
Spaanse rijk
Landheer
= Karel V is keizer van Duitsland, koning van Spanje en heer der Nederlanden
De Nederlandse
gewesten
hebben veel zelfstandigheid:
privileges
(eigen regels, gewoontes en taal) in ruil voor belastingen
Landvoogd(es)
= vertegenwoordiger koning in gehele Nederlanden
Stadhouder
= vertegenwoordiger koning in gewesten
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Wie was de baas van de Nederlanden
A
De landheer
B
De landvoogd(es)
C
De stadhouder
D
De burgemeester
Slide 7 - Quiz
Wie was de baas in de gewesten
A
De landheer
B
De landvoogd
C
De stadhouder
D
De burgemeester
Slide 8 - Quiz
Wie was de baas in de Nederlanden
A
De landheer
B
De landvoogd(es)
C
De stadhouder
D
De burgemeester
Slide 9 - Quiz
Karel's bestuur
Centralisatiepolitiek
= steeds meer vanuit één plek besturen
Probleem
: alle gewesten afzonderlijk spreken is lastig
Oplossing
:
Staten-Generaal
bijeenroepen = afgevaardigden uit ieder gewest
Iedereen dezelfde religie
Centralisatie alleen door afschaffing
privileges
--> onrust adel --> verlies rijkdom + macht (particularisme)
Bloedplakkaat
(1550): verbod op protestantisme &
ketters
Vanaf 1555 vervolgt Karels zoon Filips II de protestanten nog heviger
Slide 10 - Diapositive
Waarom wilt Karel V dat iedereen in zijn rijk katholiek is?
Slide 11 - Question ouverte
Reactie gewesten
Particularisme
= het streven naar zoveel mogelijk zelfbestuur en het behouden van privileges
Negeren het
bloedplakkaat
(1550)
Gevolg: strenge
inquisitie
van opvolger Filips II 1555
Smeekschrift
(1566)
--> adel vraagt
landvoogdes
teruggave privileges en intrekken bloedplakkaat
Slide 12 - Diapositive
Beeldenstorm
Kerkgebouw is bij protestanten onnodig
-->
hagenpreken
Na weigering Smeekschrift door Filips worden katholieke kerken aangevallen:
Beeldenstorm
(1566)
Gevolg: Filips stuurt
hertog van Alva
om orde te herstellen
1567: Alva stelt Raad der Beroerten in om protestanten te vervolgen (
Bloedraad
)
Basis voor de Nederlandse Opstand is gelegd...
Slide 13 - Diapositive
Wat is nu de oorzaak voor de Opstand / 80-jarige oorlog?
Slide 14 - Question ouverte
Onrust in de
Nederlanden
Slide 15 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
Les 3 onrust in de Nederlanden
Décembre 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.2 & 2.3 Onrust in de Nederlanden
Novembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.3 Onrust in de Nederlanden
Novembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.3 Onrust in de Nederlanden
Septembre 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.3 Onrust in de Nederlanden
Novembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.3 Onrust in de Nederlanden
Mars 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.4 Onrust in de Nederlanden
Mars 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2.2 Onrust in de Nederlanden
Septembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2