Reading BB17.2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Reading SO 

Er wordt getoetst of je het volgende kan: 

Niveau A2: Ik kan zeer korte, eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare
informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en ik kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen. 

Niveau A2  plus: Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse, of
maan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen.

code: BB17.1.2

Tekst 6 t/m 9

teskt 6: How to get wahtever you want.

1. Wie van de meisjes heeft ruzie met haar moeder over kleding?

1. Francesca
2. Laura
3. Runyararo
4. Hanna

Tekst 7: Meet Photographer Teresa Berg

2. Wat voor honden fotografeert Teresa ( alinea 1)

1. honden die aan een modeshow meedoen
2. honden die een nieuw baasje zoeken
3. honden die in een reclamespotje worden gebruikt

3. Wat vertelt Teresa in de tweede alinea over haar jeugd?

1. Ze deed alsof ze zwerfhonden haar huisdieren waren.
2. Ze maakte met haar vader foto's van honden op straat.
3. Ze paste in de garage op de honden van verschillende buren.

4. Wat zag Teresa op de online foto's van te adopteren honden?
Geef bij het plaatje aan of ze dit wel of niet zag.

1. wel
2. niet

4. Wat zag Teresa op de online
foto's van te adopteren honden?
Geef bij het plaatje aan
of ze dit wel of niet zag.

1. wel
2. niet

4. Wat zag Teresa op de online
foto's van te adopteren honden?
Geef bij het plaatje aan
of ze dit wel of niet zag.

1. wel
2. niet

4. Wat zag Teresa op de online
foto's van te adopteren honden?
Geef bij het plaatje aan
of ze dit wel of niet zag.

1. wel
2. niet

5. 1 Is de volgende bewering juist of onjuist volgens alinea 4?

Het fotograferen van de honden uit het asiel van Dallas was Teresa's eerste opdracht.

1. juist
2. onjuist

5. 2 Is de volgende bewering juist of onjuist volgens alinea 4?

Dankzij Teresa's foto's werden alle honden uit het asiel van Dallas geadopteerd.

1. juist
2. onjuist

5. 3 Is de volgende bewering juist of onjuist volgens alinea 4?

Toen Teresa's foto's succesvol bleken, kreeg ze van de directeur een bonus.

1. juist
2. onjuist

5.4 Is de volgende bewering juist of onjuist volgens alinea 4?

Als er meer honden uit het asiel gehaald worden, zijn er minder straathonden.

1. juist
2. onjuist

6. Wat doet Teresa om een goede foto te krijgen (alinea 5) ?

1. Ze praat helemaal niet tegen de hond.
2. Ze richt zich vooral op de ogen van de hond.
3. Ze speelt eerst even met de hond.

7. Leest tekst 8.

Je ziet dit bericht op de deur van een pub.
Waarom kun he er niet eten tussen 13 en 19 oktober?

1. Dan is de kok op vakantie.
2. Dan worden er privéfeesten gegeven.
3. Dan wordt de pub verbouwd.

Lees tekst 9: Agatha Parrot and the Floating
Head.
Geef bij elke bewering over de winkel, waar Martha’s moeder
werkt, aanof die juist of onjuist is volgens alinea 1.

8.1 De producten zijn er erg duur.

1. juist
2. onjuist

Lees tekst 9: Agatha Parrot and the Floating
Head.
Geef bij elke bewering over de winkel, waar Martha’s moeder
werkt, aanof die juist of onjuist is volgens alinea 1.

8.2 Er wordt daar heel weinig verkocht.

1. juist
2. onjuist

Lees tekst 9: Agatha Parrot and the Floating
Head.
Geef bij elke bewering over de winkel, waar Martha’s moeder
werkt, aanof die juist of onjuist is volgens alinea 1.

8.3 Er zijn veel onbekende artikelen te koop.

1. juist
2. onjuist

Lees tekst 9: Agatha Parrot and the Floating
Head.
Geef bij elke bewering over de winkel, waar Martha’s moeder
werkt, aanof die juist of onjuist is volgens alinea 1.

8.4 Spullen zijn er vaak over de datum.

1. juist
2. onjuist

9. 1 De meisjes gaan
hun pizza’s versieren
Geef bij elk ingrediënt
(zie plaatje) aan of dat
wel of niet wordt genoemd in alinea 2

1. wel genoemd
2. niet genoemd

9. 2 De meisjes gaan hun pizza’s versieren
Geef bij elk ingrediënt ( zie plaatje) aan of dat
wel of niet wordt genoemd in alinea 2

1. wel genoemd
2. niet genoemd

9. 3 De meisjes gaan hun pizza’s versieren
Geef bij elk ingrediënt ( zie plaatje) aan of dat
wel of niet wordt genoemd in alinea 2

1. wel genoemd
2. niet genoemd

9. 4 De meisjes gaan hun pizza’s versieren
Geef bij elk ingrediënt ( zie plaatje) aan of dat
wel of niet wordt genoemd in alinea 2

1. wel genoemd
2. niet genoemd

10. De meisjes maken mooi versierde pizza’s.
Welke pizza lijkt op een pizza die door
de meiden werd gemaakt?
(alinea 3)

1. 
2. 
3. 

11. Waarom wilde Martha het geel-roze spul niet op haar pizza doen?
(alinea 4)

1. omdat de uiterste houdbaarheidsdatum ervan voorbij was
2. omdat het de smaak van haar pizza zou kunnen verpesten
3. omdat het er vies uitzag toen ze het potje opende

12. Waarom deed Martha het geel-roze spul toch op haar pizza? (alinea 5)

1. omdat ze de kleur wel mooi vond staan
2. omdat ze een weddenschap had met Ivy
3. omdat ze toch nieuwsgierig was naar de smaak

13. Waarom deed Ivy een dansje door de keuken? (alinea 6)

1. omdat ze begreep dat Martha iets vreemds had gegeten
2. omdat ze een vampier probeerde na te doen
3. omdat ze veel geld gewonnen had