- jassen uit, tassen van de tafel - spullen pakken: boeken, laptop, pen/potlood aantekeningenmap etc. - telefoons in 't zakkie
--> starten met NUMO
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom allemaal
- jassen uit, tassen van de tafel - spullen pakken: boeken, laptop, pen/potlood aantekeningenmap etc. - telefoons in 't zakkie
--> starten met NUMO
Slide 1 - Diapositive
Het programma
het lesdoel voorkennis uitleg les 30 klassikaal opdracht maken + nakijken aantekeningen maken terugkoppeling lesdoel
Slide 2 - Diapositive
Het lesdoel
Aan het einde van de les kan ik alinea's en functiewoorden herkennen.
Slide 3 - Diapositive
alinea's
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Instructie
We gaan gezamenlijk een tekst lezen en opdrachten maken.
Luister naar de instructies van de juf.
Les 30 opdracht 6, 7 en 8.
Slide 12 - Diapositive
Nakijken
Slide 13 - Diapositive
Aantekeningen
Alinea's: zinnen die bij elkaar horen. - De alinea's volgen elkaar op. Er is een logische volgorde. - Elke alinea kan een eigen functie hebben.
Functiewoorden: functiewoorden laten zien welke functie een alinea heeft. - Functiewoorden staan vaak in de eerste zin.
Voorbeeld (de alinea begint met deze zin): Er wordt uitleg gegeven over deze berekening. --> uitleg = functiewoord --> je weet nu door het functiewoord 'uitleg' dat er uitleg wordt gegeven in deze alinea.
Slide 14 - Diapositive
Het lesdoel
Aan het einde van de les kan ik alinea's en functiewoorden herkennen.
La durée de la leçon est: 45 min
