Par. 1.3 Denken en doen

Leerdoelen opschrijven

3. Waardoor waren de verschillen tussen jager-verzamelaars klein?
4. Wat is continuïteit?
5. Hoe werden de verschillen tussen boeren groter?

Klaar? Leer de begrippen van paragraaf 1.3 op blz. 21.
timer
4:00
  1. Waarom en hoe vereerden boeren hun voorouders?
  2. Waarom vereerden boeren goden in de natuur?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen opschrijven

3. Waardoor waren de verschillen tussen jager-verzamelaars klein?
4. Wat is continuïteit?
5. Hoe werden de verschillen tussen boeren groter?

Klaar? Leer de begrippen van paragraaf 1.3 op blz. 21.
timer
4:00
  1. Waarom en hoe vereerden boeren hun voorouders?
  2. Waarom vereerden boeren goden in de natuur?

Slide 1 - Diapositive

Planning
03/08 Introductie: wat is geschiedenis, bronnen en tijd verleden
05/09 Par. 1.1 De eerste mensen
10/09 Par. 1.1 De eerste mensen 
12/09  Par. 1.2 Jagers worden boeren
16/09 Par. 1.2 Jagers worden boeren
19/09 OEFEN SO
23/09 SO par. 1.1 en 1.2
24/09 Par. 1.3 Denken en doen 
26/09 Par. 1.3 Denken en doen 
30/09 Par. 1.3 Denken en doen   
03/10 Par. 1.4 Leven langs de Nijl  
8/10 Par. 1.4 Leven langs de Nijl  
10/10 Herhaling
15/10 Organisatiedag
Toetsweek periode 1
H1 par. 1.1 en 1.4

Slide 2 - Diapositive

Programma
1. Uitleg par. 1.3
2. Opdrachten maken en bespreken
3. Leerdoelen antwoorden
4. Afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Verering van voorouders
  • De hunebedden zijn rond 3400 en 3200 v.C. in Drenthe gebouwd. 
  • Familiegraf. 
  • De doden werden neergelegd met sieraden, werktuigen en trechtervormige potten gevuld met eten en drinken. 

Slide 4 - Diapositive

Waarom?
Waarschijnlijk omdat ze geloofden dat de doden als geesten voortleefden en die spullen nodig hadden in het hiernamaals.

Door de hunebedden hebben we kennis over de cultuur (denken en doen) van de boeren in Drenthe. 

Slide 5 - Diapositive

Verering van goden in de natuur
  • Natuurgodsdienst: achter ieder natuurverschijnsel zat een god.

  • Dit omdat er veel dingen gebeurde dat ze niet begrepen. Zo gaven ze een verklaring (uitleg waardoor iets gebeurt) aan bijv. ziektes en mislukte een oogst.  

  • De goden tevreden te stellen door hen iets te geven: een dier slachten of dansen. 

Slide 6 - Diapositive

Kunst
Er zijn veel beeldjes gevonden uit de prehistorie. Misschien werden ze gemaakt om goden te vereren, maar het kan ook gewoon kunst (iets mooi maken) zijn geweest.

Slide 7 - Diapositive

Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
  • Het verschil in aanzien (waardering) tussen jager-verzamelaars was niet groot. Dat weten we omdat het verschil tussen graven was niet groot. 
  • Jager-verzamelaars namen samen besluiten. Er was niet één persoon de macht had over de groep. 
  • Ze hadden weinig bezit: voorwerpen werden vaak door iedereen gebruikt en vangsten werden gedeeld. 


Slide 8 - Diapositive

Continuïteit en verandering
Mensen leefden heel lang als jager-verzamelaars geleefd.
Hun cultuur veranderder niet of bijna niet: er was continuïteit (als iets niet of bijna niet verandert). 

Slide 9 - Diapositive

Grote verschillen tussen boeren
  • Boeren hadden wel bezitten. 
  • Sommige boeren hadden grotere oogsten dan anderen. 
  • In boerendorpen waren arme en rijke families. 
  • Dat weten we omdat sommige doden meer voorwerpen hadden dan anderen. 
  • Rijke boeren hadden meer aanzien in het dorp. 

Slide 10 - Diapositive

Grote verschillen tussen boeren
  • Boeren moesten met meer mensen rekening houden dan jager-verzamelaars. 
  • Door toenemende ongelijkheid ontstond ook jaloezie en ruzie. 
  • Ze maakten afspraken met elkaar, bijvoorbeeld, wie had de leiding over het dorp. 
  • Een dorpshoofd had meer aanzien en macht dan anderen. 
  • Sociale (sociaal: heeft te maken met mensen en groepen in een samenleving) verschillen in bezit, aanzien en macht. 

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten maken en bespreken
Werkboek blz. 13 opdrachten 2, 3 en 5.
Max. 15 minuten
Zelfstandig en in stilte
Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen in je schrijft. 

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen beantwoorden


  1. Waarom en hoe vereerden boeren hun voorouders?
  2. Waarom vereerden boeren goden in de natuur?
timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen bespreken


3. Waardoor waren de verschillen tussen jager-verzamelaars klein?
4. Wat is continuïteit?
5. Hoe werden de verschillen tussen boeren groter?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive