1.3 Denken en doen

1.3 Denken en Doen
Hoofdstuk 1: Jagers en Boeren
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.3 Denken en Doen
Hoofdstuk 1: Jagers en Boeren

Slide 1 - Diapositive

Begrippen 
  • hiernamaals
  • cultuur
  • kunst
  • natuurgodsdienst
  • verklaring
  • aanzien
  • macht
  • continuiteit
  • sociale verschillen
  • kenmerkend aspect

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • waarom vereerden boeren hun voorouders
  • hoe vereerden
    boeren hun voorouders 
  • Waarom vereerden boeren goden in de natuur
  • Waardoor waren de verschillen tussen jager-verzamelaars klein
  • hoe werden de verschillen tussen boeren groter 

Slide 3 - Diapositive

Hier komt de uitleg....!

Slide 4 - Diapositive

Welke middelen van bestaan hadden de mensen vóór de Landbouwrevolutie?
A
Jagen en verzamelen
B
Jagen, verzamelen, akkerbouw en veeteelt
C
Akkerbouw en veeteelt
D
Verzamelen, akkerbouw en veeteelt

Slide 5 - Quiz

Welke middelen van bestaan hadden de mensen tijdens de Landbouwrevolutie?
A
Jagen en verzamelen
B
Jagen, verzamelen, akkerbouw en veeteelt
C
Akkerbouw en veeteelt
D
Verzamelen, akkerbouw en veeteelt

Slide 6 - Quiz

Gevolgen van de landbouwrevolutie
  • Mensen stoppen te leven als nomaden

  • Er ontstaan steden: landbouwsamenleving

  • Mensen krijgen meer bezittingen

  • Er ontstaat meer ongelijkheid: de één heeft meer bezittingen dan een ander.

Slide 7 - Diapositive

Dood en begraven
Graven worden steeds uitgebreider: grafheuvels en hunebedden

Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in het hiernamaals leven na de dood

Deze vondsten geven inzicht in de cultuur van deze boeren.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Hoe kan ik aan de afbeelding zien dat de hunebedden ná de landbouwrevolutie zijn gemaakt?
A
De grote stenen kwamen hier pas tijdens de landbouwrevolutie.
B
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken.
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren.
D
Voor de landbouwrevolutie werden er geen mensen begraven

Slide 10 - Quiz

Natuurgodsdienst
Mannetje van Willemstad (4500 v. Chr.)
Kunst of godenverering?
  • Natuurverschijnselen werden toegeschreven aan goden.
  • Verklaring voor vervelende of enge gebeurtenissen.
  • Offeren om goden tevreden te stellen.

Slide 11 - Diapositive

Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
➡ waarom zo weinig verschil?
✔ Weinig bezittingen
✔ Erg afhankelijk van de groep
✔ Verschil in aanzien (waardering) was niet zo groot
✔ Een hoofdman had weinig macht over de groep

Slide 12 - Diapositive

Grote en belangrijke verandering

99% van de geschiedenis van de mens, heeft de mens geleefd als jager-verzamelaars
Er is hier dus sprake van continuïteit

Slide 13 - Diapositive

Grote verschillen tussen boeren
De verandering van het leven als jager-verzamelaars naar het leven als boeren was groot!
Je had rijke en arme boeren in een landbouwsamenleving.
Er kwam ongelijkheid in bezit, aanzien en macht.

Deze sociale verschillen leidde soms tot jaloezie en ruzie.
Denk aan het verhaal van Ötzi.



Slide 14 - Diapositive

Waarom kregen doden grafgiften?
gebruik in je antwoord het begrip :
hiernamaals

Slide 15 - Carte mentale

Waarin geloofden de eerste boeren?
gebruik in je antwoord het begrip :
Natuurgodsdienst

Slide 16 - Carte mentale

Waarom offerden mensen?

Slide 17 - Carte mentale

Vragen?
Ja? Dan is het nu tijd om ze te stellen!
Nee? Dan kun je aan de slag met de opdrachten...

Slide 18 - Diapositive

Tot de volgende keer!

Slide 19 - Diapositive